Мышцы человека: конспект урока познания мира в 3 классе

Познание мира Дата «___»_______ ____ г

Класс 3- «__»

(1 четверть) Урок 3

Тема урока: Мышцы. Практическая работа.

Цель урока: Формировать у детей целостный взгляд на мир, определять в нём место человека.

Задачи урока: 1. Дать учащимся не только теоретические знания о человеке, обществе и природе, но и развивать их творческое мышление, умение самостоятельно раскрывать смысл вещей и явлений, делать определённые выводы. 2. Объяснить материал о мышечной ткани и о работе мышц, приводящих кости в движение.

Дать понять о том, что подвижные игры, спорт, гимнастика и занятия физическим трудом, соблюдение всех правил и методов способствуют развитию здоровых и сильных мышц, а также формированию красивого тела.

Научить чувствовать и понимать свое тело, находить основные мышцы на теле. 3. Воспитывать любовь к знаниям.

Тип урока: урок усвоения новых знаний;

Методы преподавания: информационно-сообщающий; объяснительный; инструктивный; стимулирующий; побуждающий; ___________________________

Методы учения: исполнительский; репродуктивный; практический; частично-поисковый; поисковый; ___________________________________________________

Оборудование, наглядность, ТСО:

Этапы и структура урока. Базовые знания: Мышцы связывают кости, защищают их и приводят в движение. О том, как важно тренировать и укреплять мышцы.

Опорные знания: Знания, полученные о скелете; понятия, которые осно- ваны на наблюдениях за своим телом.

1. Организационный момент. Эмоциональный настрой. 2. Сообщение темы и целей урока. 3. Проверка домашнего задания. Повторение материала прошлого урока можно провести путем индивидуального опроса. 4. Знакомство с новой темой. Как по другому называют опорно-двигательную систему? (Костно- мышечная система)