Мои древние предки: урок познания мира в 1 классе

Краткосрочный план урока

Тема урока: «Мои древние предки»

Школа: Мамлютская школа – гимназия №1

Дата:

Ф.И.О. учителя: Топанова Е.Б.

КЛАСС: 1

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

1.3.1.1 рассказывать о жизни древних людей на основе изучения наглядных материалов

Цели обучения

Все учащиеся смогут: рассказывать о жизни древних людей на основе изучения наглядных материалов

Большинство учащихся будут уметь:

описывать на основе наглядных материалов образ жизни саков

Некоторые учащиеся будут уметь: на основе изучения источников рассказывать о Томирис

Языковая цель

Учащиеся могут:

-описывать древних предков казахов-саков,

-рассказывать о царице Томирис

-сравнивать прошлое и будущее

Ключевые слова и фразы: армия- Әскер - army.

кочевой народ- көшпенді халық- nomadic

свобода- бостандық - fredom

Стиль языка, подходящий для диалога/письма в классе:

Вопросы для обсуждения:

-Как вы понимаете слово свобода?

-Кто такие цари? Царица?

-Что такое прошлое?

-Настоящее?

Можете ли вы сказать, почему?

Враги, всегда хотят завоевать нашу землю?

Подсказки: независимость, враг, завоевывать, защитники

Предыдущее обучение

План

Планируемые сроки

Планируемые действия

Ресурсы

Начало урока

5мин

Создание коллаборативной среды

Приветствие “Здравствуйте!”

Учащиеся поочередно касаются одноименных пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев и говорят:

желаю (соприкасаются большими пальцами);

успеха (указательными);

большого (средними);

во всём (безымянными);

и везде (мизинцами);

Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)

Деление на группы

ИКТ презентация

Музыкальное сопровождение

Середина урока

15-20 мин

-Что вы изучали на прошлом уроке?

-Какие ключевые фразы вам запомнились?

-Давайте вспомним их и повторим на трех языках.

Рассмотрите иллюстрацию в учебнике, учитель задает вопрос.

-Опишите жизнь людей, изображенных на рисунке?

Саки –наши древние предки. Они были мирным кочевым народом.

Кочевой народ- көшпенді халық- nomadic people

Саки больше всего ценили свободу. Когда нападали враги, они умели отстоять свою независимость.

Свобода- Әскер-fredom

-Составление коллажа по картинке

(групповая работа)

Музыкальная физминутка

2 страница Кто Я?

Учитель показывает видеоролик про царицу Томирис

Армия- бостандық- army

Работа в парах.