Нахождение процента от числа: план урока для 5 класса

Краткосрочный план урока по математике №167

Школа – гимназия №45

Дата: «____»____________20___г.

ФИО учителя: Беркимбаева Н.Ж.

Класс: 5 класс.

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока:

Нахождение процента от числа и числа по его проценту

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

5.1.2.34 находить процент данного числа;

5.1.2.35 находить процентное отношение одного числа к другому и наоборот;

5.1.2.36 находить число по данному проценту;;

Цели урока:

научить находить процент от числа и числа по его проценту, закрепить умение учащихся обозначать, находить процент чисел и единиц измерения некоторых величин, переводить процент в десятичную дробь и обратно, формировать навыки решении задач на проценты;

Критерии успеха

развивать познавательный интерес через игровые моменты взаимоконтроля, взаимопроверки, способствовать пониманию необходимости интеллектуальных усилий для успешного обучения, положительного эффекта настойчивости для достижения цел.

Привитие

ценностей

Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни.

Межпредметные связи

Взаимосвязь с предметами: информатика и география

Навыки

использования ИКТ

На данном уроке учащиеся используют наборное полотно, которое можно загрузить на планшет или мобильный телефон через QR-код

Предварительные

знания

Знане умножение таблицу.

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

Организационный момент. Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, желает успеха.

Проверка домашней работы. С помощью метода «Интеллект карта» учитель подводит учащихся к теме нового урока.

Ответы на вопрос:

Процент –это сотая часть числа.

Используют знак %. Интересно происхождение знака %. Появился он в результате опечатки: наборщик переставил цифры в числе 100. Вот так 010, первый ноль чуть-чуть приподняли, второй ноль чуть-чуть опустили, единицу чуть-чуть упростили и получили этот знак %.

Чтобы выразить проценты дробью или натуральным числом, надо число процентов разделить на 100.

Чтобы выразить число или дробь в процентах надо его умножить на 100 и к полученному результату приписать знак процента (%).

Выразить проценты обыкновенной или десятичной дробью. Умножить данное число на эту дробь. ( b= a*P/100)

Выразить проценты обыкновенной дробью или десятичной дробью, разделить данное число на эту дробь.Ваш браузер не поддерживает презентации в полном объеме. Обновите его до последней версии или перейдите на использование другого браузера.( a=b: P/100)

Касса с геометрическими фигурами

Критерии успеха

Учащиеся высказывают свои мнения.

Учащиеся сдают карточки самооценивания.

Середина урока

Самостоятельная работа учеников

Решив верно тест, вы узнаете, что является альтернативой вредной привычке - курению.

Найди число, если 5% его равно 480.

96 – р; 9,6 – а; 9600 – у; 960 – о;

Найди 20% от 300.