Наймандар, керейіттер және жалайырлар 7-сынып жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.2A A Х – XІІІ ғғ.ІІІ ғғ. Мектеп: №37 ОМ

Қазақстан территориясындағы мемлекеттер Мұғалімнің аты-жөні: Артықбаева А

Сынып: 7 Қатысқан оқушы саны:

Күні:23.11.2018ж. Қатыспағаны:

Сабақ тақырыбы

Наймандар, керейіттер және жалайырлар

Осы сабақта қол

жеткізілетін оқу

мақсаттары

X-XIIIғғ мемлекеттерді білу және картаны қолданып, саяси процестерді

түсіндіру .

Сабақ мақсаттары

X-XIIIғғ мемлекеттерді біледі, атайды

Картадан X-XIIIғғ Найман, Керейіт, Жалайыр мемлекеттерін көрсетеді

X-XIIIғғ мемлекеттерді картаны қолданып, саяси процестерді түсіндіреді

Бағалау

критерийлері

X-XIIIғғ мемлекеттерді біледі, атайды

Картадан X-XIIIғғ мемлекеттер Найман, Керейіт, Жалайыр көрсетеді

X-XIIIғғ мемлекеттерді картаны қолданып, саяси процестерді түсіндіреді

Дескриптор

X-XIIIғғ мемлекеттердің кем дегенде 3еуін атайды

Картадан X-XIIIғғ мемлекеттердің кем дегенде 3еуін көрсетеді

Картаға XIIIғғ мемлекеттердің кем дегенде 3еуін түсіреді

X-XIIIғғ мемлекеттерді картаны қолданып, саяси процестерді түсіндіреді

Тілдік мақсаттары

Мемлекет –

Территория –

Тайпалар –

ХІІ-ХІІІ ғғ. басы-

Құндылықтарды

дарыту

Ашықтық,жауапкершілік

- өзін қандай да бір ұлттың өкілі ретінде сезіну

- патриотизм

- өз елі үшін мақтаныш

- ұлттық сана-сезім

- тәуелсіздік

Пәнаралық

байланыстар

Дүниежүзі тарихы,әдебиет, география

АКТ қолдану

дағдылары

Сабақ барысында интерактивті тақта мен жеке ноутбук қолдануға рұқсат

етіледі...Оқушылар ақпарат толықтыру үшін персональды компьютер кажет...

Бастапқы білім

Қарахан мемлекеті

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлемдесу. Жағымды ахуал орнату.

Үй тапсырмасына шолу Блиц сұрақтар «Кім жылдам?»

Қарахан мемлекетінің өмір сүрген жылдары

Қарахан мемлекетінің негізін салған

Ислам дінін кім,қашан мемлекеттік дін деп қабылдады?

Т.б

Сабақтың ортасы

Б Бейнебаян көрсету арқылы жаңа сабақтың тақырыбын

айқындау. You tube желісі арқылы «Найман, Жалайыр,

Керейіт мемлекеттері туралы»

Видеоролигін көріп мына сұрақтарға жауап береді:

- Не көрдің?

- Не естідің?

- Не сезіңдің?

- Не ойлайсың?

Б«Тақырыптың түйінді сөзі» әдісі арқылы жаңа сабақ

тақырыбы ашылып, топ құрылады. Мемлекеттердің

аттары жазылған қағаздар арқылы оқушылар топ құрады.

Топпен жұмыс

Зерттеу сұрақтары

1 топ – Наймандар.

Тайпалардың орналасуы: Бұл тайпалардың мемлекет

болып құрылуы Орталық Азияның шығысында Қазақстанмен

шектес Монғолия аумағында қалыптасқан. Негізгі мекендеген

жерлері – Монғолияның орта және батыс аудандары. Х ғасырдан

бастап бұл тайпалар Қазақстан өңіріне қоныстана бастады.

Наймандар: Жазба деректерде ҮІІІ ғасырда «сегіз тайпа»

бірлестігі Орхон өзені мен Алтай тауының аралығында өмір

сүрді. Монғолша «найман» «сегіз» дегенді білдіреді.

ХІІ ғасырдың екінші жартысында мемлекеттің аты

шығып, орталығы Орхон өзені бойындағы Балықты қаласы

болған.

1160-1203 жылдары-Наркеш Дайын мемлекет ханы болды.

1201 жылы-қырғыз, меркіт, найман т.б. тайпалар құрылтайға

жиналды.

1204 жылы-Монғол ханы Даян ханға қарсы жорыққа шығып,

оны біржолата жеңді.

1211 жылы-наймандар Жетісудағы билікті қарақытайлардан

тартып алды.

1218 жылы-Жебе ноян шабуылынан найман хандығы құлады

2A топ – Керейіттер

Керейттер: Жазба деректерде бұл тайпалар Орхон, Керулен,

Селенгі, Аргун өзендерінің бойында тұрған. Тайпаның аты