Нақты сандар мен бүтін дәреже сабақ жоспары 10 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:59Жүктелді:0
Материалда нақты сандарға амалдар қолдану және бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттерін меңгертуге арналған оқу мазмұны берілген. Жоспар оныншы сынып оқушыларының алгебралық білімін бекітуге, есеп шығару дағдысын қалыптастыруға және тақырыпты жүйелеуге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні:алгебра
Кабинеті:11
Сыныбы:10
Мерзімі:
Уақыты:
Тақырыбы: Нақты сандарға амалдар қолдану. Бүтін көрсеткішті дəреженің қасиеттері.
Мақсаты: Бүтін көрсеткішті дəреженің қасиеттерін меңгеру;
Міндеттері:
— Нақты сандарға амалдар қолдану. Бүтін көрсеткішті дəреженің қасиеттерін білу;
-сыни тұрғыдан ойлау барысында, ойды жүйелеу;
— топпен еркін жұмыс жасауға қалыптасу;
Қолданылған модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту үшін бағалау, оқытуды бағалау.Оқыту мен оқудағы ақпараттық технологияларды пайдалану.Талантты және дарынды балаларды оқыту.Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.Оқытудағы басқару және көшбасшылық.
Стратегиялар: «Ыстық алақан», «Жұп,тақ сандар», «Миға шабуыл», «1 жұлдыз,1 тілек», «Маршрут картасы», «Екі жұлдыз, бір тілек», «Ауадағы сандар», «Ментальды карта», «3 жұлдыз, 1тілек».
Сабақ кезеңдеріУақыты
Мазмұны
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушылардың іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Кіріспе5мин
Ұйымдастыру кезеңі«Ыстық алақан»Мақсаты:психологиялық ахуалды жақсарту
«Жұп,тақ сандар»
Мақсаты:топқа бөлу
Оқушыларды шеңберге тұрғызып, амандасып, көңіл-күйлерін,сабаққа дайындықтарын біліп, бір-біріне жылы лебіздерін білдіруді сұраймын.Оқушыларға1,2 ге санау арқылы топқа бөлемін.
Әр топ мүшесінің қалай жауап бергеніне байланысты түрлі стакандармен бағалайтынымды айтып өтемін.
Топ басшысына бағалау парағын беремін
Мақсаты:өзін-өзі реттеу, оқытуды бағалау.
Оқушылар амандасып,сабаққа дайын екендіктерін айтып,қолдарынан ұстап бір-біріне лебіздерін білдіреді.
Санау бойынша топқа бөлінеді.
Топ атын қояды. «Шарықтау» және «Эверест»
Түрлі стакандармен бағалауға оқушылар қызығушылық танытады.Әр кезең бойынша критерилерге сәйкес,топбасшы топ мүшелерін бағалап отырады.
Керемет!
Жақсы!
Қызыл стакан
Жасыл
стакан
Сары стакан
Топ ұстанымы
Түрлі стакандар
Бағалау парағы
Тұсаукесер10 мин
«Миға шабуыл»Мақсаты: өткен тақырып бойынша білімді жинақтап,жаңа сабақтың мағынасын ашу.
«1 жұлдыз,1 тілек»
Мақсаты:кері байланыс
орнату.
Оқушылардың өткен тақырыпты қалай меңгергендіген білу, жаңа сабақтың мағынасын ашу үшін,сыни тұрғыдан ойлау барысында ойды жүйелеуге байланысты түрткі сұрақтар қою.
Оқушылар сұрақтарға жауап береді.
Жарайсың!
Қызыл стакан
Тамаша!
Негізгі бөлім20мин
«Маршрут картасы»Мақсаты: функцияның графиктерін қарапайым түрлендіре білу.
«2 жұлдыз, 1 тілек»
Мақсаты:кері байланыс
орнату.
Сергіту сәті «Ауадағы сандар»
Мұрын, құлақ, иық, қол, бөксе, аяқ қимылдарымен ауаға бірден онға дейінгі сандарды жазып, сол сандарды табулары керек екенін айтамын
Әр аялдамаға келгенде оқушылар сол қала туралы мағлұмат беріп өтеді.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

