Нәруыздың қасиеті мен қызметі ашық сабақ 10 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:66Жүктелді:0
Материалда нәруыздың қасиеті мен қызметіне арналған ашық сабақ материалы ұсынылған. Биология пәнінен 10 сыныпта сабақ өткізетін мұғалімдерге негізгі ұғымдарды түсіндіруге және оқу жұмысын жоспарлауға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Сабақ: Биология
Мектеп : № 17 Абай ЖОМ
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Спанов Нұрболат Қосбайұлы
Сынып: 10 «А»
Тақырыбы: Нәруыздың қасиеті мен қызметі.
Сабаққа негізделген оқу мақсаты
Өз бетімен ізденіске бейімделеді.
Мәтін бойынша жұмыс жасауға дағдалынады;
Тапсырманы өз беттерінше орындауға үйренеді;
Сынып оқушыларымен қарым-қатынастары өрбиді;
Қойылған мәселені жетік меңгеріп одан әрі өрбітеді;
Ақпараттық білімдері сараланады;
Сабақ мақсаттары:
Барлық оқушылар: Нәруыздардың құрылысы мен атқаратын қызметтерін баяндау. Нәруыздар күрделі қосылыстар екеніні және олардың ағзаға тигізер пайдасы туралы түсіндіру.
Оқушылардың басым бөлігі: Өз бойындағы адамгершілік құндылықтарын талдай отырып,одан әрі байытуын түсінеді.
Кейбір оқушылар: Өз бойындағы жақсы және жаман қасиеттерін жинақтай отырып,салыстырады.
Бағалау критерийі
Оқушылар өздерінің бойындағы жақсы қасиеттерін,айналасындағылардың өзіне деген мейірім шапағатын анықтап,бағалайды.
Тілдік мақсат
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:
Жай және күрделі нәруыздар,реттік құрылымдар,ферментер және аминқышқылдар.
Құндылықтарға баулу.
Нәруыздың адам ағзасындағы рөлі мен тіршіліктің қайнар көзі екенін дәлелдеу.
Пәнаралық байланыс
Әдебиет,Химия.
Алдыңғы тақырып
Майлар және липидтер.
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
10 минут
Оқушылармен сәлемдесіп,түгелдеу
Оқушылардың көңіл күйін смайликтер арқылы анықтау.
Ынтымақтастық ахуалын қалыптастыру.
«1,2» ге саналу әдісі арқылы екі топқа топтастырып аламын.
Жаңа сабақта бағалау түрімен таныстыру.
Үй тапсырмасын сұрау.
«Ыстық микрафон» ойыны арқылы оқушылар үйге берілген тапсырмаларын пысықтап алады.
Смайликтер
Микрафон
Бағалау критерийлері
Дискрипторлар
Үй тапсырмасын сұрауда толық тиянақты мәлімет берілуі.
Сабақтың ортасы
20 минут
Миға шабуыл.
Жаңа тақырыпты ашып алу мақсатында АКТ-дан пайдаланып «Нәруыз» жайында бейнекөрсетілім қойылып,сұрақ-жауап жүргізіледі.Өздерінің сыни тұрғыдан ойларын жеткізіп өтулерін түсіндіремін.
Жаңа білімді меңгерту.
Интерактивті тақтадан «Наруыздар» туралы слайд арқылы қысқаша түсіндіріп өтемін.
Топтық жұмыс.
1-топ. «Нәруыздардың қасиетін» «Ассосиация» әдісіне түсірулері арқылы жұмыстарын қорғау.
2-топ. «Нәруыздардың қызметін» «Кластер» әдісіне түсірулері арқылы жұмыстарын қорғау.
Сергіту сәті.
«Қызыл гүлім-ай» бейне көрсетіліміне қосылып билейді.
Бағалау.
Топтар бір-бірлерінің жұмысына формативті баға ретінде топтардың қандай қасиеттерімен бай екендіктерін айта отырып смайликтер арқылы бағалауын түсіндіремін.
АКТ,видеоролик,слайд
Сұрақ-жауап
АКТ, слайд
Флипчарт,маркер,түрлі-түсті қаламдар мен қағаздар.
АКТ,бейнекөрсетілім.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

