Натурал және бүтін көрсеткішті дәрежелерді қайталау, 7 сынып

Сыныбы: 7 сынып. Пәні: Алгебра

Сабақтың тақырыбы: Натурал және бүтін көрсеткішті дәрежелер тарауын қайталау

Сабақтың мақсаты: а) білімділік мақсаты: Оқушылардың натурал және бүтін көрсеткішті дәрежелер тақырыптары бойынша алған білімдерін жалпылап, тиянақтау, арттыру;

ә) дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ой – қиялына ерік бере отырып, өз пікірін айтуға, қорытынды шығаруға төселдіру, зейінін дамыту;

б) тәрбиелік мақсаты: Оқушылардың белсенділігін арттыру, өз бетімен оқуға тәрбиелеу. Логикалық ойлау қабілетін арттыру.

Сабақтың түрі: қайталау сабағы

Сабақтың әдіс – тәсілдері: Сұрақ – жауап, ауызша есептеулер, тест, сергіту ойындары, даралық, топтық жұмыс, сәйкестендіру тесті, кесте толтыру.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, тапсырмалар жазылған парақшалар, бағалау парақшасы, түрлі - түсті қиылған қағаздар, мадақтаулар жазылған қағаздар

Пәнаралық байланыс: күнделікті өмірмен байланыс

Сабақтың жүрісі: : І Ұйымдастыру

«Сағат достар» оқушылар өз жұптарын тауып тапсырмаларды орындайды, қағаздарының артында тұрған сан бойынша 3 топқа бөлінеді;

«Алғырлар», «Жүйріктер», «Тапқырлар» деп үш топқа ат беріледі,

Бағалау парақшасын тарату.

ІІ Өткен сабақта болған бақылау жұмысының қорытындысын айту

ІІІ Сабақты бекіту

І бөлім «Ой толғаныс» (Сұрақ - жауап)

ІІ бөлім «Қызығушылықты ояту» (айналмалы бекет ойыны)

ІІІ бөлім «Ой шыңдау» (Тест жұмысы)

ІV бөлім «Ой сергіту» (Сергіту сәті)

V бөлім «Ой қорыту» (Оқулықтан деңгейлік есептер шығару)

IV Үйге тапсырма беру

V Қорытындылау

Рефлексия

VІ Бағалау

І бөлім «Ой толғаныс»(Сұрақ – жауап. Дұрыс жауап 1 ұпай)

Кез – келген санның 0 дәрежесі неге тең? (1 – ге тең)

Негіздері бірдей дәрежелерді көбейту үшін не істейміз? (Негіздері өзгеріссіз қалдырып, дәрежелерін қосамыз)

Дәрежені дәрежеге шығару қалай орындалады? (Негізін өзгеріссіз қалдырып, дәрежелерін көбейтеміз)

Кез – келген санның 1 дәрежесі неге тең? (Сол санның өзіне тең болады)

Негіздері бірдей дәрежелерді бөлу үшін не істеміз? (Негіздері өзгеріссіз қалдыры, дәрежелерін азайтамыз)

у=ах2 фунциясының графигін қалай атаймыз? (парабола)

у= ах3 фунциясының графигін қалай атаймыз? (кубтық парабола)

у=к/х фунциясының графигін қалай атаймыз? (гипербола)

ІІ бөлім «Қызығушылықты ояту» «Айналмалы бекет» ойыны (1-6 ұпай)

Әрбір топқа жасырынып жатқан есептердің табу жолдарын тұспалдап айтып, әр топ 3 аялдамаға барып есеп шығарады. Бірінші болған команда сыйлыққа ие болады.

№1 тапсырма. Берілген есептен қате есепті тауып минус таңбасын қой.

1 – топқа:

2 – топқа:

3 – топқа:

№2 тапсырма. Сәйкестендіру тесті

1 – топқа: 23 25

2 – топқа: 34 125

3 – топқа: 63 16

№3 тапсырма. Кесте толтыру

1 – топқа:

а

а2-1

2- топқа:

в

в3-1

3 – топқа:

с

с2+1

№4 тапсырма. Бірінші болған топқа сыйлық беру

ІІІ бөлім «Ой шыңдау» (Тест жұмысы. 8 ұпай)

1. Амалды орындаңдар: а8*а5

А) а40 В) а3 С) а13

2. Есептеңдер: 215:212

А) 8 В) 16 С) 6

3. Амалды орындаңдар: х17:х12*х3

А) х8 В) х2 С) х32

4. Есепте: (у5)6

А) у30 В) у11 С) у

5. Есепте: 2-2

А) ¼ В) -1/4 С) -4

6. Өрнектің мәнін табыңдар: а2+3, мұндағы а=2

А) 12 В) 1 С) 7

7. Есептеңіз: 22-52

А) -21 В) 21 С) -6

8. (2/3)-2 санды өрнектің мәнін табыңдар:

А) 4/9 В) 6/4 С) 9/4

Жауаптар

С

А

С

А

С

ІҮ бөлім «Ой сергіту» (Сергіту сәті «Мен қандаймын»)

Оқушылар 1-9 дейінгі цифрларды оң қолымен жазып, сосын сол цифрлардың астына 1-9 дейінгі цифрларды сол қолымен жазады. Болған соң ұқсас цифрларды тауып соған байланысты өзінің қандай екенін біледі.

Ү бөлім «Ой қорыту» (Оқулықтан деңгейлік есептер шығару. Әрбір дұрыс есеп 1-3 ұпай)

№35 есеп (1-3) ІІІ деңгей

№36 есеп (1-3) ІІ деңгей

№37 есеп (1-3) І деңгей

ҮІІ Үйге тапсырма: Шығармашылық жұмыс

ҮІІІ Сабақты қорытындылау

Рефлекция (стикерге оқушылар пікірлерін жазу)

ҮІІІ Бағалау

Пәні

Алгебра

Сыныбы

Сабақтың тақырыбы:

Натурал және бүтін көрсеткішті дәреже тарауын қайталау

Сілтеме

А. Әбілқасымова, и. Бекбоев, А. Абдиев, З. Жұмағұлова «Алгебра»7 сынып

Б. Баймұханов, Қ. Базаров «Алгебра» 7сынып

А. Берікұлы «2050/2=1025 тест тапсырмалары» +10 жас

Сабақтың мақсаты

ОМ1. Оқушылардың натурал және бүтін көрсеткішті дәрежелер тақырыптары бойынша алған білімдерін жалпылап, тиянақтау;

ОМ2. оқушылардың ой – қиялына ерік бере отырып, өз пікірін айтуға, қорытынды шығаруға төселдіру, зейінін дамыту;

ОМ3. оқушылардың белсенділігін арттыру, өз бетімен оқуға тәрбиелеу. Логикалық ойлау қабілетін арттыру

Оқыту нәтижелері

Натурал және бүтін көрсеткішті дәрежелердің қасиеттерін еске түсіреді;

Оларды есептер шығару барысында қолдана білу туралы толық мәлімет алады.

Әдіс – тәсілдер, модульдер

Талантты және жарынды балаларды оқыту. Оқыту және оқу үшін бағалау. Сыни тұрғысынан ойлауға үйрету. Оқушылардың жас ерекшеліктеріне байлынысты оқыту. Жеке жұмыс. Жұппен жұмыс. Топпен жұмыс.

Дереккөздер

Оқулық, оқушы анықтамалығы, интербелсенді тақта

Тапсырмалар

Үй тапсырмасын тексеру

«Ой қозғау» (Сұрақ - жауап)