Наурызда берілетін баталар 7 сынып ашық сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:100Жүктелді:0
Материалда Наурыз мейрамында айтылатын баталар туралы ақпаратқа негізделген үш беттік ашық сабақ берілген. Бұл материал жетінші сыныпта қазақ тілінен сабақ беретін мұғалімдерге ұлттық дәстүрді таныстыру және тілдік тапсырмалар ұйымдастыру үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
САБАҚ ЖОСПАРЫ
Күні: Пәні:қазақ тілі Сынып:7
Сабақтың тақырыбы: Наурызда берілетін баталар
А оқушы: барлық тапсырмаларды орындайды, нашар оқитын оқушыларға көмектесіп отырады.
В оқушы: тапсырмаларды сенімсіздікпен орындайды, жеңіл сұрақтарға ғана жауап бере алады.
С оқушы: өз бетінше тапсырмаларды жасай алмайды, сұрағанда жеңіл сұрақтарға жауап бере алады.
Жалпы мақсаты:оқушыларды наурыз мерекесінде берілетін баталардың мазмұнын түсіндіру және оны өмірде қолдануға мүмкіндік жасау.
Күтілетін нәтижелер: өз бетімен білім алады, ізденеді.Оқушылармен диалогтық қатынасқа түседі.Сыни ойлауға төселеді.Өздерін еркін ұстай отырып, ойларын тиянақты жеткізеді, тапқырлық қасиеттерін шыңдайды.
Сабақтың әдіс-тәсілдері: ассоциация, РАФТ,топтық әңгіме, талдау, постермен жұмыс
Оқыту формалары: жеке, жұптық, топтық
Сабақтың түрі: жаңа білімді игеруге арналған сабақ.
Құрал-жабдықтар, көрнекіліктер: интерактивтік тақта, мәтін жазылған қағаздар,үлестірмелі карточкалар
САБАҚ БАРЫСЫ:
Сабақ кезеңдері
Мұғалім әрекеті
Оқушы әрекеті
Кіріспе
(5 мин)
Ұйымдастыру кезеңі.
1.Оқушылардың көңіл-күйін, сабаққа белсенділігін арттыру үшін, бәріміз бір-бірімізге жылы сөздер немесе жақсы тілектер айтамыз.
Жұмыс ережесімен танысу.
Шеңбер бойымен тұрады, тілектерін айтады.Оқушылар өздерінің қалаулары бойынша екі топқа бөлінеді.
Топ ережелерін естеріне түсіреді:
1.Оймызды ашық айтамыз;
2.Бір-бірімізді тыңдаймыз.
3. «Қол көтеру» ережесін сақтаймыз;
4.Бір-бірлеп сөйлейміз;
5.Бір-бірімізді түсінуге тырысамыз;
6.Уақытты үнемдейміз;
7.Әділ бағалаймыз.
Үй жұмысын сұрау
Грамматикалық тақырыпты бекіту үшін тест жұмысы жасалады.Компьютерде сол жерде тексеріледі. «Галереяға саяхат» әдісі. Сабақтың тақырыбын анықтау үшін презантация көрсетіледі, сол арқылы сабақ тақырыбымен танысу, күтілетін нәтижені анықтау. (Презентация көрсету)
Есімдік және оның мағыналық түрлері туралы айтады.Презентация арқылы тест жұмысын орындайды.Оқушылар презентацияны көріп, сабақ тақырыбын айтып береді.
Жаңа сабақ
Білу
(10 мин)
Әрбір оқушы алдын ала жаттап келген наурызда берілетін баталарын айтады.
Сөздікпен жұмыс
Наурыз-март
Парсы-персидский
Мереке-праздник
Теңелу-приравниваться,равняться
Тілек-желание
Бата-благословение
Тақырыпқа байланысты сұрақтар қоямын.
Миға шабуыл әдісі
1.Наурыз қандай мереке?
2.Наурыз мерекесін кімдер тойлайды?
3.Наурыз мерекесінде қандай тілектер айтылады?
4.Наурыз мерекесі жөнінде кімдер жазған?
5.Наурыз мерекесінде не пісіріледі?
6.Бата – тілектердің маңызы қандай?
-Балалар, осы сұрақтарды қою үшін мен қай сөз табын қолдандым?
- Сұрау есімдіктерін. (Сұрау есімдіктері туралы сұраймын).
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

