Назарбаевтың Қазақстан жолы туралы ғылыми жұмыс

Сабақтың тақырыбы

Жұлдыздар туралы аңыз-әңгімелер

Оқу мақсатына сілтеме

О6. Тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру ;

ТБ2 . Жазба жұмыстарында хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру .

Сабақ мақсаты

Тақырып бойынша өтілген сөздер арқылы өз көзқарасын еркін жеткізе алады ;

Жазба жұмыстарында хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдерді орынды қолданып жаза алады.

Жетістік критерийлері

Оқушылардың көпшілігі өз көзқарасын еркін білдіре алады, сөйлем түрлерін орынды қолдана алады.

Оқушылардың барлығы тақырып бойынша үйренген сөздерін мақсатқа сай қолдана алады, сөйлемдердің айтылу мақсатына қарай түрлерін ажырата алады;

Б о л ж а у

Оқылымалды тапсырма. ТЖ. Миға шабуыл

Ай планета ма? (жоқ, жер серігі)

Күнді қандай ғаламшар деп атайды ? ( отты ғаламшар)

Қазақ халқында қандай жұлдыздардың аталуын білесің? (Жеті қарақшы, Темірқазық, Шолпан)

Қазақ халқы ай мен жұлдыздарға қарап нені болжай білген? (ауа райын)

2-тапсырма . « Кинометафора» әдісі. ТЖ.

Барлық топтарға «Хранитель луны» мультфильмі дыбыссыз режимде көрсетіледі. http://kinoprofi.org/3610-hranitel-luny-2015.html Осы мультфильмнің фрагментіне балалар қазақша дубляж жасауы тиіс. Дубляждың басты мақсаты - топ оқушыларының әрбірінің белсенді қатысуын қамтамасыз ету әрі тілдік бағдар мақсаты бойынша хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдерді қолдана отырып, дыбыстау жасау. (яғни кейіпкерлердің эмоциясы мен көңіл күйін дыбыстау арқылы жеткізу)

Жетістік критерийлері

Рольді сенімді дыбыстай алады ;

Сөз қолданысында сұраулы, лепті, бұйрықты, хабарлы сөйлемдерді қолданады.

Р ефлексия