Негіздер тақырыбына арналған 8-сынып сабақ жоспары

Ақтөбе қаласы , Үш тілде оқытаны №21 орта мектеп-гимназиясы

Бөлім

8.4А Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары. Генетикалық байланыс

Мерзімі: 20.04.2019

Класс: 8Б

Мұғалімнің аты-жөні: Керімбай Бибигүл Әділгерейқызы

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Тақырыбы:

Негіздер.

№8 зертханалық тәжірибе «Негіздердің қасиеттерін зерттеу»

Осы сабақта қол жеткізлетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.3.4.9-негіздердің жіктелуі мен қасиеттерін білу және түсіну, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру

Сабақ мақсаты

Оқушылар:

негіздерді жіктей алу;

негіздердің қасиеттерін білу және түсіну;

негіздердің химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;

негіздердің қасиеттеріне зерттеу жүргізу;

Бағалау критерийлері

Мәліметтерді жинақтау негізінде негіздер, олардың құрамы, номенклатурасын біледі; .

Негіздердің химиялық қасиеттерін біледі және түсіну;

негіздердің химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыра алады;

негіздердің қасиеттеріне зерттеу жүргізеді;

Тілдік мақсаттар

Ауызша негіздердің қасиеттерін сипаттай алады

Пәндік лексика және терминология :

Негіздер,еритін, ерімейтін,екідайлы

гидроксид, гидроксид тобы,

валенттік, сілтілік металл, сілтілікжер металл

физикалық қасиеттері,

индикаторға әсері, метилоранж, фенолфталейин, лакмус, сілтілік орта,рН

Айтылымға қажетті сөз тіркестері: гидроксид тобының саны, металл атомының валенттіліне сәйкес келеді, негіздердің қышқылмен әрекеттесуі, индикатор түсінің өзгеруі

Құндылықтарды дамыту

Сабақ сыйластықты, ынтымақтастықты, дарытуға бағытталған

Құндылықтарды дарыту жұптық жұмыс, жұптық жұмыстарды ұйымдастыру, жеке жұмыстарды орындау барысында жүзеге асады

АКТ дағдысын қолдану

Интербелсенді тақта аудиовизуалды материалды демонстрациялауға қолданылады.

Пәнаралық байланыс

Биология, медицина

Бастапқы білім

8.3.4.9-негіздердің жіктелуі мен қасиеттерін білу және түсіну, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру

7.3.4.1 «қышқылдық» және «сабындылық» қасиеттер кейбір табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері болуы мүмкін екендігін білу;

7.3.4.2 –химиялық индикаторлар метилоранж,лакмус,фенолфталейнді және олардың әртүрлі ортадағы түстерінің өзгеруін білу;

7.3.4.3. рН шкаласы негізінде әмбебап индикаторды қолданып,сілтілер мен қышқылдарды анықтай алу;

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 минут)

Жеке жұмыс:

Тест(қысқа мерзімді)

1. Негіздер қатарын белгіле:

А) LiOH, AI(OH)3 CuO , Б) NaOH Zn(OH)2 Fe(OH)2,

В) Са(OH)2 СаО Ва(ОН)2

2. Суда еритін негіздер басқаша қалай аталады?

А) гидроксидтер Б) сілтілер В) оксидтер

3. Сілтілік ортада лакмус түсі:

А) қызарады Б) көгереді В) өзгермейді

4. Зертханада алынады:

А) белсенді металл оксидтерінің сумен әрекеттесуі;

Б) тұздардың негіздік оқсидтермен әрекеттесу

В) қышқылдық оксидтердің сумен әрекеттесуі

5.Суда ерімейтін негіздерді алуға тән реакция:

А) Na2O+H2O→2NaOH

Б)2K+ 2H2O→2KOH +H2

В) CuCI2 + 2NaOH→Cu(OH)2 +2 NaCI

6. Ерімейтін негіздер формуласы:

А) KOH Б) Fe(OH)2; В) Cа(OH)2

2. Мақсатты тұжырымдау.

Оқушылармен бірлесе отырып, сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлерін анықталады

Сабақтың ортасы (6-25) минут)

(МК,Ұ)

Негіздердің физикалық және химиялық қасиеттері. Негіздердің түстері әр түрлі болады және қатты күйде кездеседі.Суда еритін сілті ерітінділері қолға тигенде сабын тәрізді білінеді және тері мен матаны күйдіреді, сондықтан да күйдіргіш сілтілер деп аталады.