Негізгі мектепте робототехниканы ұйымдастыру моделі
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:53Жүктелді:0
Материалда негізгі мектепте робототехника бойынша сабақтан тыс іс-әрекетті ұйымдастыру моделі сипатталған. Робот техникасының қолданбалы ғылым ретіндегі мазмұны түсіндіріледі, сондықтан жұмыс жаратылыстану пәні мұғалімдері мен үйірме жетекшілеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
ОӘЖ
Негізгі мектепте робототехника бойынша сабақтан тыс іс-әрекетті ұйымдастыру моделі
Абсаттарова Бахытгуль Сериккалиевна
Павлодар мемлекеттік педагогикалық университеті
Робот техникасы – бұл адам іс-әрекетінің түрлі зияткерлік автоматтандырылған техникалық жүйелерді іске асыру үшін пайдаланылатын қолданбалы ғылым.
Робототехника - это прикладная наука, используемая для реализации различных интеллектуальных автоматизированных технических систем действий человека.
Robotics is an applied science used to implement various intelligent, automated technical systems of human action.
Заманауи білімнің басты міндеті – жас тұлғаға еркін әрекет жасауға, ортаны және қоршаған әлемді тануға мүмкіндік беретін өзіндік әлеуметін ашу мүмкіндігін жеңілдететін ортаны құру болып табылады.
Бүгінгі технологиялар дамыған заманында, адамның сауаттылық туралы түсінігі күн сайын өзгеріп турады десек те болады. Осыдан 10 жыл бурын адамның сауаттылығы оқу мен жазу көрсеткіштеры арқылы бағалайтын болса, казір компьютермен жұмыс істеу тәжірибесі маңызды болып саналады, ал ертеңгі күні әр сауатты адам робот пен жұмыс жасай білу қажет.
Қазіргі таңда автоматтың құрылғыларды, немесе адам баласының алдын-ала қондырылған бағдарламаларына бұйрық арқылы орындауын робот деп атайды.
Бүгінгі күні робот өмірімізге нық қадам басып кіріп келеді, өйткені қазір барлық салаларда роботтың көмегіне сүйеніп түрлі-түрлі жұмыстар атқарылады.
Роботтар – қарқынды дамып келе жатқан болашақтың жоғарғы технологияларының бірі. Қазіргі кезде роботтар өміріміздің көптеген саласына, атап айтқанда, ғарышты игеру, денсаулық сақтау, өндіріс, қоғамдық қауіпсіздікті қамтамасыз ету, қорғаныс ісі және басқа да салаларға еніп үлгерді.
Сондай-ақ, қазақстанда инженер мамандығы тапшы болып отыр. Осыған байланысты елімізде инженер мамандығына деген оның мәртебесін арттыруға деген қызығушылықты ояту керек. Ал қазіргі таңда роботпен жұмыс техникасын меңгерген әрбір оқушы болашақта еліміздің инженерлік саласындағы майталман мамандары болып шығары сөзсіз. Сондықтан роботпен жұмыс жасаудың бастапқы білім дағдыларын мүмкіндігінше ертерек бастау қажеттілігі туындап отыр.
Робот техникасы – бұл адам іс-әрекетінің түрлі зияткерлік автоматтандырылған техникалық жүйелерді іске асыру үшін пайдаланылатын қолданбалы ғылым. Робототехникасымен жұмыста мұғалім оқушыларға инженерлік бағдарламалауды жасай алуына, өз бетімен дербес бағдарламаларды құрастырып, оларды іске асыруына бағыт-бағдар беруін талап етеді.
Алдағы уақытта мектеп өмірінде робот техникасын меңгерген жас ұрпақ болашақ инженерлік саласындағы кедергілерді жою жолында аянбай қызмет етіп, тәуелсіз Қазақстанның бүгінгі күнде бетпе-бет келіп отырған қиын мәселелерін шешуге ат салысары анық.
«Робот» түсінігін кинодан көріп, фантастикалық шығармалардан оқығанымыз болмаса, хабарымыз жоқ болатын. Қазір робот атауын жан-жақты қолданып жүрміз. Мысалы, банкоматқа барып ақшамызды санап беруі, әмбебап дүкендерінде есіктің өзі ашылып-жабылуы, тіпті үй тіршілігінде кір жуғыш машина, шаңсорғыш секілді құралдардың барлығы адам тірлігін жеңілдетуге септігін тигізуде.
Роботтарды күнделікті өмірде, өндірісте пайдалану үшін, қолданушылар роботты басқару біліміне, дағдыларына ие болу керек. Сол үшін робот техникасына қызығушылық, базалық білім және дағды қалыптастыру қажеттілігі туындап отыр.
Робот техникасы дегеніміз – зияткерлік автоматтандырылған техникалық жүйелерді әзірлеу және пайдаланумен айналысатын қолданбалы ғылым. Жалпы, бұл бағдарламаның өзектілігі – білім беру жүйесінде жаратылыстану ғылыми бағытында оқушылармен жұмыс істеу және оқушылардың ой-өрісін кең дамыта отырып, инженерлік ойлау негіздерінің алғышарттарын қалыптастыру деп ойлаймын.
Қазіргі таңда, интернет желісінде робот туралы ақпарат жеткілікті. Жаңалықтарға сүйенсек, 2030 жылға таяу адам санасымен тепе-тең нанороботтар шығармақшы. Бұдан жасанды интеллекттің болуы сөзсіз екенін көріп отырмыз. Себебі роботтарға кез-келген мәселені талдау және шешім қабылдау қабілеті қажет. Мысалы, қазір барлық автомобильдік компаниялар автономды автомобильдер құрастыруда, олар өздері жүргізіп, жол қозғалысы ережелерін сақтап, күтпеген жағдайда шешім қабылдай алуы қажет. Сонымен қатар, оларға жолаушылардың өмірі мен қауіпсіздігі сенімді түрде тапсырылады. Сол үшін жасанды…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

