Нүкте, түзу, сәуле ашық сабағы 1 сыныпқа

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні: Математика Мектеп: Ақмола облысы,Зеренді ауданы Шағалалы орта мектебі КММ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Геометрия элементтері. «Менің мектебім» ортақ тақырып аясында. Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Заводхан Роза Сынып: 1 Қатысқандар:- Қатыспағандар саны:- Сабақтың тақырыбы Нүкте. Сызық. Сәуле. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (ОБ сілтеме)

1.3.1.1 геометриялық фигуралар: нүкте,түзу, қисық, үзік, тұйық тұйықталмаған емес сызықтар, кесінді, сәуле, бұрыш. Сабақ мақсаттары Геометриялық фигураларды атау. Геомериялық фигураларды анықтау. Геометриялық фигураларды сызу. Геометриялық фигуралардың мүсінін жасау. Бағалау критерийлері

1. Геомериялық фигураларды атайды. 2. Берілген пішіндерді анықтайды. 3. Геометриялық фигураларды сызады. 4. Геометриялық фигуралардың пішінін ермексазбен жасайды. Тілдік мақсат геометриялық фигураларды ажырата біледі. Пәнге қатысты лексика мен терминологиясы: Сол жақта, оң жақта, жоғары, төмен, алдында,артында, арасында, үстінде, себептері, ерекшеліктері, белгілері Диалог пен жазуға пайдалы сөз тіркестері: - тұйық, тұйықталмағанған сызықтар, ирек сызық, - сәуле, нүкте. Талқылауға арналған сұрақтар: 1) геометриялық фигураларды күнделікті өмірде қайдан кездестіруге болады? 2) сызықтың, сәуледен айырмашылығы қандай? 3) фигуралардың ортақ қандай белгілері

бар? 4) нүктелерді қалай белгілейді? Құндылықтарды дарыту

Өзара ынтымақтастыққа тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Көркем еңбек, жаратылыстану

Алдыңғы меңгерілген

білім

Геометриялық фигуралар, заттардың айырмашылығы. Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

(Мк) Психологиялық ахуал. (Ұ) «Пішіндер» әнін бірге айту, көрсету. Айтылған пішіндерді қайталап шығу. Тіктөртбұрыш, дөңгелек, ұшбұрыш,сопақ, шарша, бесбұрыш. (Ж) Тәжірибие жұмыс. Проблеманы шешу. Оқушыларды жұппен тұрғызып қолдарына жіп беремін. - Жұптасып жіпті түзу қатты тартқанда не көріп тұрсындар? – Түзу сызық -Ал, жіпті босатқанда не болды? - Ирек сызық болды -жіптің екі ұшын қосып ұстасақ тұйық сызық пайда болады екен. Қағазға қаламды батырам. Қағаздан не көріп тұрсыңдар? (нүкте) - Сол нүктеден түзу сызық сызсақ не болады? (сәуле).

Геометрия лық фигуралар пішіндері әні

https:// www.youtu be.com/ watch? v=C336t_dq sgs

Таяқшалар

Жіп, түрлі- түсті фломастр, А4 қағазы

Сабақтың

ортасы

Сабақтың тақырыбымен таныстыру. Сабақ мақсатын хабарлау. - Балалар, бүгін біздер сабақта нүкте, түзу, қисық және сынық сызықтар, тұйықталған және тұйықталмаған сызықтар, кесінді, сәулені атап бір-бірінен ажыратып, суретін салуды үйренеміз. - геометриялық фигураларды күнделікті өмірде қайдан кездестіруге болады?

Суреттер Үй жиһазы,

кайық,

ұшақ, моржа

түтін,

бұлт, машина