Нүкте, түзу, сәуле туралы таныстырылым 1 сыныпқа

Ақмола облысы Зеренді ауданы Шағалалы орта мектебі бастауыш сынып мұғалімі

Заводхан Роза

Пәні : математика

1 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі : Геометрия элементтері .

« Менің мектебім » ортақ тақырып аясында .

Сабақтың тақырыбы:

Нүкте, Түзу, Сәуле.

1.3.1.1 геометриялық фигуралар: нүкте,түзу, қисық, үзік, тұйық тұйықталмаған емес сызықтар, кесінді, сәуле, бұрыш.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Сабақтың мақсаттары:

Геометриялық фигураларды атау.

Геомериялық фигураларды анықтау.

Геометриялық фигураларды сызу.

Геометриялық фигуларалрды ермексазбен мүсіндеу .

Белсенді оқу

Практикалық әдіс. Жұппен жұмыс жіп арқылы түрлі геометриялық пішіндер жасату.

Топтық жұмыс

Суреттен нүкте,сызық және сәулені атау.

( ж ) «Ойлан,тап » әдісі бойынша үзік сызыктарды бастыру

Дәптермен жұмыс

« Пішіндер әні » алдынғы білімімен жа ңа білімін ұштастыру

Деңгейлік тапсырмалар А-1, В-2, С-3

(т) Суретке қарап геометриялық пішіндерді мүсіндеу.

ҚБ. « Жетістік баспалдағы » әдісі арқылы бағалау

ҚБ. « Жеміс ағашы » арқылы бағалау .

ҚБ « Бағдаршам » әдісі бағалау

Кесте толтыру әдісі

Саралап оқыту

дереккөздер

тапсырмалар

қарқын

Топпен жұмыс

Диалог және қолдау көрсету

Бағалау

Қалыптастырушы бағалау

Критериалды бағалау

Топтық бағалау

Өзін-өзі бағалау

Мұғалімнің бағалауы

Кері байланыс

Сабақтың мақсатына қол жеткізу үшін оқушыларға тапсырмалардың қарапайым түсінікті және қол жетімді болуына. Оқушылардың жұмысын бағалауда дескриптор құруды, саралап оқыту әдісінде оқушыларға қажетті тапсырма беруді және оқушылардың оқу үдерісінде үнемі уәжін арттыра отырып сабақтың мақсатына қол жеткізуге болатынын алдағы уақытта өз тәжерибиемде қолдануды ескердім.

-Жаңа форматта сабақ жоспарын құруды,

Жұмыс үдерісінде үнемі кері байланыс беруді,

-критериалды бағалауларды,

-дескрипторды қолдануды,

-саралап оқытуды,

-белсенді оқытуды

Курста әріптестерімнің өткізген ықшам сабақтарынан алған тиімді әдіс-тәсілдерді өз сабағыма қолдануды және тренерімнің сабаққа берген кері байланыстарын ескере отырып алдағы уақытта үйренгенімді іске асыруды көздедім.

Ықшам сабақтың сабақ жоспарлауға ықпалы