Нутуқ дегән немә тақырыбына 2 сынып сабақ жоспары

Дәрис реҗиси №105 ДӘРИС: Уйғур тили МӘКТӘП: Долата оттура мәктиви Мавзуси: 7-бөләк: Бизни қоршиған әтрап \ Нутуқ дегән немә? КҮНИ: 19.03.18 МУӘЛЛИМНИҢ ИСИМ-ФАМИЛИЯСИ:Флорям Хавайдуллаева СИНИП: 2 ҚАТНАШҚАНЛАР САНИ: ҚАТНАШМИҒАНЛАР САНИ: ОҚУШ МӘХСИТИ: 2.4.2.3 сөз түркүмлирини (исим, сүпәт, сан, пеил) аҗритиш

ДӘРИСНИҢ МӘХСИТИ Барлиқ оқуғучилар билишкә тегиш: Тапшурмиларни орунлайду; Оқуғучиларниң көпчилиги билишкә тегиш: Мустәқил, топ вә жүп билән ишләйду. Соалларға жавап бериду; Бәзи оқуғучилар билишкә тегиш: Тәнқидий ойлайду, тәпәккүр қилиду, өз пикрини әркин баянлайду, чүшәндүриду; ТИЛЛИҚ МӘХСӘТ: Асасий аталғулар билән сөз тәркиви: нутуқ Дәристә диалог /йезиш үчүн пайдилинидиған тил: Тәһлил қилиш үчүн соаллар: - Нутуқ дегинимиз немә? Бурундин бар билими Сан

РЕҖӘ Реҗилән

гән вақит

Реҗиләнгән паалийәт Мәнбәләр

Дәрисни

ң беши 5минут

Шатлиқ чәмбири: Оқуғучилар санға бағлинишлиқ сүрәтләрни таллап елиш арқилиқ топқа бөлүниду. Һәрбир топ шу санға соал қойиду.

санлар

Дәрисни

ң оттуриси 20 минут

Тахтиға төрт сюжетлиқ рәсимни есип, һәрқайси билән иш уюштуруш. Төрт рәсим бойичә соал қоюлиду:

- Балалар немә қиливатиду? Балилар соалларға җавап бериш арқилиқ өз пикрини ейтиду. (Балилар қушларға уга ясаватиду. Улар көчәт олтарғузди. Мурат тошқанға чөп бәрди. Ризвангүл тохуларға дан чачти вә ш.о.) Рәсим мәзмуни бойичә түзүлгән җүмлиләрниң һәрқайсисиға немә қилди? дегән соалға җавап беридиған сөзләрни тепип язиду. Оқуғучиларниң нутуқ мәдәнийитигә көңүл бөлүш мәхситидә тирәк сөзләрни қоллинишқа болиду. Сәгәклитиш минути

Дәрислик, иш дәптәр

Дәрислик Иш дәптәр

Хуласә

бөләк 12 минут

Соалларға жавап бәр. -Нутуқ дегинимиз немә? - Исимларниң бирлик вә көплүк қошумчилири тоғрисида немә билдиңлар? -Cан дегән немә? - Cан қандақ соалларға жавап бериду?