Обращение: открытый урок русского языка в 4 классе

Раздел: Путешествие в космос

Тема урока:

На космическом корабле. Обращение.

Дата:

Ф.И.О. учителя:

Класс: 4

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке:

4.1.4.1 участвовать в диалоге/дискуссии по обсуждаемой теме, соблюдая речевые нормы, понимать различные способы ведения диалога;

4.2.3.1 формулировать вопросы и ответы, отражающие понимание и свое отношение к содержанию текста, чтобы углубить понимание и уточнить ответ;

4.3.9.1 ставить знаки препинания при однородных членах предложения, связанных интонацией, обращениях;

Цель урока:

участвует в диалоге/дискуссии по обсуждаемой теме, соблюдая речевые нормы, понимать различные способы ведения диалога;

формулирует вопросы и ответы, отражающие понимание и свое отношение к содержанию текста, чтобы углубить понимание и уточнить ответ;

ставит знаки препинания при однородных членах предложения, связанных интонацией, обращениях;

Уровни мыслительных навыков:

Знание, понимание, применение.

План

Планируемое время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

2 мин.

І. Организационный момент.

Психологический настрой

Создание коллаборативной среды.

Приветствие

«Здравствуйте!»

Учащиеся поочередно касаются одноименных пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев, и говорят:

- Желаю (соприкасаются большими пальцами);

- успеха (указательными);

большого (средними);

во всём (безымянными);

и везде (мизинцами);

Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)

Стадия вызова

Формирует в классе позитивный настрой.

Учитель предлагает учащимся просмотреть ролик о космосе.

- О чем этот ролик, ребята?

- Что вы узнали, просмотрев его?

Правильно ребята. Сегодня мы с вами продолжим изучение раздела «Путешествие в космос» и тема нашего сегодняшнего урока

«На космическом корабле. Обращение».

Приветствуют, настраиваются на урок

Объединяются в группы

Смотрят ролик о космосе

Отвечают на вопросы учителя

Прогнозируют тему урока

ФО Словесная похвала

Презентация

Ролик о космосе

https://yandex.kz/video/preview/1552771601197230812

Середина урока

38 мин.

Уточняет понимание цели и ожидаемых результатов

Словесный метод

Изучение нового материала.

(К, И) Работа с текстом.

Стратегия «Чтение по цепочке».

(К) Ответить на вопросы:

- О чем говорится в этом тексте?

- Кто такой Гагарин?

- Где начинается путь в космос?