Ойын элементтері арқылы қызығушылықты арттыру, 3-сынып

C ер ік Күләш

қазақ тілі мен әдебиет

пәнінің мұғалімі

Баяндаманы ң тақырыбы:

Ойын

элементтерін қолдану арқылы оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Баяндаманы ң мақсаты:

өзге ұлт өкілдеріне қазақ тілі мен әдебиетін үйретудегі түрлі әдіс – тәсілдер мен ойын түрлерін пайдаланудың ерекшелігі мен тиімділігі .

Ойын – адамның өмір танымының алғашқы қадамы.

Ойындарды қолданудың тиімділігі :

жаңа тақырыпты ойын арқылы меңгертуде не бір жақсы нәтижеге жетуге болады ;

шығармашылық, ізденушілік қабілеттерін арттырады ;

сабақты жандандырып , оқушыларды ынталандырады ;

оқушының өз – өзіңе деген сенімділігі пайда болады ;

логикалық ойлау қабілеті дамиды .

ОЙЫННЫҢ ТҮРЛЕРІ

ойын жаттығу

ойын сабақ

дидактикалық

ойындар

ойын –

есептер

ұлттық

ойындар

логикалық

ойындар

сөздік

ойындар

Ойын түрлері

төмендегідей

« Адасқан әріптер » ойыны

«Ұйқасын тап» ойыны

Мысалы : Еңбек деген сөзі бар карточканы көрсетеді.Соған қарап түбірлері бірдей сөздерді тез ойлап табу керек .

Еңбекші , еңбекақы

Мысалы : Ә ,Қ,Ғ,Ө,Е,Ұ

Әке …..

« Әріптерге байланысты сөз айту » ойыны

Мысалы : Ә ,Қ,Ғ,Ө,Е,Ұ

Әке …..

« Тізбектен шықпа » ойыны

Бір оқушы сөздер айтады . Сол сөздің соңғы буынынан басталатын бір сөзді келесі оқушы айту керек .

Кітап – тапсырма – масса – сабақ – бақша – шапан

« Дұрыс және кері оқығанда мағынасы өзгермейтін сөздер » .

Аға , ана , апа , ата , іні , қазақ , кезек , ала, аша , ара, қызық , шаш , надан .

«Қызық сөздер» ойыны .

Азат

Есек

Нас

Қысым

Ақсық

«Ұйқасын тап » ойыны .

Бұл ойын арқылы балалардың білсем деген ұғымы артып , белсенділігі танылады .

Өзінше ноян

Қорқақ кім

( Қоян )

Тұмсығымен шымшып ,

Құрт тереді

( Шымшық )

Бата алмас тіпті

Үсті тікен

( Кірпі )

Өңеші кең таңдайын

Дәнге тосты

( Комбайн)

Ұтымдылыққа

Шыдамдылыққа

ОЙЫН

Ұтқырлыққа

Талаптылыққа

Тапқырлыққа

Адамгершілікке

Белсенділікке

Шапшандыққа