Ойын программалау ортасындағы командалар, 5-сынып

Сыныбы: 5 сынып

Маңғыстау ауданы, Б. Жұмалиев атындағы орта мектеп Абенова Турсынгуль Аязбаевна Сабақтың тақырыбы

Сызықтық, тармақталған және циклдік командаларды ойын программалау ортасында қолдану Оқу мақсаттары

Ойын прогламмалау ортасында сызықтық, тармақталған, циклдік командалар ұғымдарын түсіндіру, командалардың программалау ортасында жазылуын үйрету. Жетістіктер Критерийлері

Барлық оқушылар

1. Программалау ортасындағы сызықтық, тармақталған, цикл

командалары туралы білім алады, командалардың жазылуын, практикады қолданылуын үйренеді 2. Біліп үйренгендерін қолданып, практикалық және теориялық

түрде берілген тапсырмаларды орындау Оқушылардың басым бөлігі

Түсінеді, талдайды, білімін қолданады: командаларды бір – бірінен ажырата алады, программалау ортасында қолдана алады. Кейбір оқушылар

Білімін жинақтайды, рефлексия жасайды: программалар құру барысында қолдана алады Өткен тақырып «Миға шабуыл» стратегиясы арқылы өткен тақырыпты қайталау

Қолданылатын әдіс тәсілдер

Сын тұрғысын ойлау, «Инсерт», «Ойымды жалғастыр», «Джсигсо», «Стикер», «Бес саусақ», «Миға шабуыл» Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, слайд, оқулық

Пәнаралық байланыс

Математика

Жұмыс түрлері Тапсырмалар Қосымшалар

Мұғалімнің іс әрекеті Оқушының іс ірекеті Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі

Шаттық шеңберін құру. Сынып оқушыларын Пазлдар арқылы топтастыру

Сынып оқушыларының зейінін сабаққа аудару. Психологиялық ахуал қалыптастыру. Топтастыру.

Сынып оқушыларын пазлдар арқылы топтарға бөлу. «Сызықтық», «Тармақталған», «Циклдік» болып бөлінеді. Жаңа тақырыпты оқушылар өздері құрастырған сурет өийындылары арқылы анықтайды Үй тапсырмасын тексеру

«Ойымды жалғастыр» әдісі бойынша сұрау. Өздерінің орындап келген жобаларын тексеру.

Үй тапсырмасын сұралады

Оқушылар ойынға қатысу арқылы үй тапсырмасын қайталайды.

Қызығушылығы н ояту, мәселе

«Инсерт» әдісі бойынша көпір

Оқушы жауаптарын тыңдайды, қосымша

Көпір тапсырмаларына