Орындаушылардың командалар жүйесі сабақ жоспары 5 сынып

Мектеп: «№4 ЖОББМ»КММ

Күні: 15.01.2019

Мұғалімнің есімі: Н.Ж.Жұмағазина

Сыныбы: 5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

§16, 17 Орындаушылар және олардың командалар жүйесі

Оқу мақсаттары

Алгоритм орындаушыларымен және олардың командалар жүйесімен танысу.

Сөздік алгоритм туралы білім алу

Білім жетістіктерін әділ бағалауды қамтамасыз ету.

Жетістіктер критерийлері

Барлық оқушылар

1.Орындаушы ұғымымен танысады..

2.Сөздік алгоритмді құра білуді меңгереді

3.Біліп үйренгендерін қолданып, практикалық және теориялық түрде берілген тапсырмаларды орындайды.

Оқушылардың басым бөлігі

Түсінеді, талдайды, білімін қолданады: формальды және формальды емес орындаушы ұғымымен танысады, сызықтық, тармақталған, циклдік алгоритмдер құруды меңгереді.

Кейбір оқушылар

Білімін жинақтайды, рефлексия жасайды: әр орындаушының командалар жүйесін меңгереді.

Өткен тақырып

«Кубизм» стратегиясы арқылы тақырыпты қайталау

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Сын тұрғысынан ойлау (СТО), «Өрмекшінің торы», «3-2-1» әдісі,

Қолданылатын ресурстар

Слайд, оқулық, карточкалар

Пәнаралық байланыс

музыка, математика,

Жұмыс түрлері

Тапсырмалар, қосымшалар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І кезең

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылар бәрі бірге хормен «Сәттілік», «Табыс», «Жетістік» деп атайды.

Сынып оқушыларының зейінін сабаққа аудару. Психологиялық ахуал қалыптастыру, топтастыру.

Сынып оқушылары сөздер, сурет қиындыларын біріктіру арқылы топтасады. Жаңа тақырыпты оқушылар өздері құрастырған суреттер арқылы анықтайды.

Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасы бойынша тақырыптарды талқылау.

сызықтық алгоритм

тармақталған алгоритм

циклдік алгоритм

жазып келген мысалдарды оқу

Үй тапсырмасы бойынша тақырыптарды талқылауға беру.

Оқушылар алгоритм түрлерін, анықтамаларын және жазып келген мысалдарын оқиды.

Қызығушылығын ояту, мәселе қою

Көпір тапсырмасы сұралады.

1.Алгоритм орындаушысы дегеніміз не?

Алгоритмнің қандай қасиеттері бар?

Мұғалім көпір тапсырмасын сұрайды, толықтырады.

Көпір тапсырмаларында берілген сұрақтар бойынша өз ойларын айтады.

ІІ кезең

Теория бойынша «Білу», «Түсіну», «Талдау», «Жинақтау» тапсырмалары (топтық жұмы, презентация, мұғаліммен бірге талдау)

Мазмұнды сызбамен(постермен) жұмыс.

Әр топқа берілген тақырып бойынша мазмұнды сызба дайындау және қорғау тапсырма беріледі.

Оқулықтағы тапсырмалар:

1-топ. Алгоритм орындаушылары (топтық жұмыс)

2-топ. Орындаушылардың командалар жүйесі

3-топ. Формальды және формальды емес орындаушылар

«Білу» тапсырмасы бойынша оқушылар сұрақтарға жауап береді.

«Түсіну» тапсырмасында сыни сұрақтар қойылады. жауабын түсіндіреді.

«Талдау» тапсырмасында формальды және формальды емес орындаушыларды салыстырады.

«Жинақтау» тапсырмасында кесте бойынша бос орындарды толықтырады.

Жаңа сабақты меңгерту мақсатында жаңа ұғымдармен, материалдармен таныстыру, слайдтар көрсету арқылы мәліметтер беру.

Әр қадам тапсырмаларына нұсқау беру, тексеру.

Топ бойынша жасалған тапсырмаларды тексеру.