Ойын құралдарымен танысу 3 сынып ашық сабақ материалы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

«Уақыт – ұлы күш»

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Бос уақыттың қадірі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

7.4.2.1- Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: «Бос уақыттың қадірі» тақырыбының эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: «Бос уақыттың қадірі» тақырыбындағы эссе құрылымы мен дамуын сақтап, өмірмен байланыстыра отырып көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазады.

Кейбір оқушылар орындай алады: «Бос уақыттың қадірі» тақырыбындағы эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көркемдегіш құралдарды қолдана отырып көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін дамытып жаза алады, тақырып бойынша қосымша деректер келтіреді.

Бағалау критерйиі

Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: Жаңа сөздерді орынды қолданады

Пəнге қатысты сөздік қор мен терминдер: уақыт алтыннан қымбат, уақытты үнемдеу, ұқыпты пайдалану, бос уақыт, бағалау, мақсатсыз босқа өткізбеу, күтпейді, уақыттың жаулары, қадірлей білу, бір күнгі өмірі, биіктерге жету.

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Уақыт дегеніміз не?

Уақытты бос өткізбеу дегеніміз не?

Не себепті «Уақыт - алтыннан да қымбат» деп ойлайсыз?

Құндылықтарға баулу

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау.

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Уақытты қалай үнемдеуге болады?

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлан-ған

Кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

3 минут

Сыныпта жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру.

Шаттық шеңберге тұрып, оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады; (бүгінгі күніңе сәттілік тілеймін деген сияқты.)

Топқа бөлу:

Геометриялық фигуралар бойынша ІV топқа топтастырамын.

І топ ІІ топ ІІІ топ ІV топ

Оқу мақсатымен таныстыру.

7.4.2.1 - Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу.

Доп, арнаулы сұрақша-лар

6 минут

Сабақтың ортасы

18 минут

8 минут

1-тапсырма.

(Ө.Ж.Т.) Дара диаграммасы

Оқушылар уақытты үнемді пайдалану туралы ойларын «Дара диаграммаға» жазып шығады.

(Қ) «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы топтар бірін-бірі бағалайды.

2- тапсырма

Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма

Бөлім

2-бөлім: Уақыт - ұлы күш

Тақырып

Бос уақыттың қадірі

Оқу мақсаты

7.4.2.1 - Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу.

Бағалау критерийлері

Эссе құрылымы мен дамуын сақтап, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғарғы деңгейлері

Тапсырма