Омыртқасыздар мен омыртқалылардың тыныс алуы, 7 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 7.2С: Тынысалу

Мектеп: Құсмұрын №28 орта мектебі

Күні: 12.12.

Мұғалімніңаты-жөні: Мырзағалиева.Ж.Ж.

Сынып: 7

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ түрі:Тізбектелген-3

Сабақ тақырыбы

7.1.4.4Омыртқасыздаржәне омыртқалылардың тыныс алу мүшелерінің құрылысу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Омыртқасыздар

және омыртқалылардың тыныс алу мүшелерін білу және салыстыру

Сабақ мақсаттары

Барлықоқушылар:

әртүрлі тыныс алу жүйелерінің құрылысын анықтайтын болады

Қатысушылардыңкөпшілігі:

әртүрлі тыныс алу жүйелерінің құрылысын арасындағы айырмашылықты түсінетін болады

Кейбір оқушылар:

әртүрлі тыныс алу жүйелерінің құрылысын артықшылығы мен кемшілігінің сәйкестігін анықтайтын болады

Бағалау критерийлері

әртүрлі тыныс алу жүйелерінің құрылысын анықтайды .

әртүрлі тыныс алу жүйелерінің құрылысын кемінде үш артықшылығын талдайды және анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Оқытудың тілдік мақсаты:

Оқушылар орындай алады: Оқушылардан суретте көрсетілген әртүрлі тыныс алу жүйелерінің құрылысын кемінде үш артықшылығы мен кемшілігін жазады. Сонымен қатар әртүрлі тыныс алу жүйелерінің құрылысын артықшылығы мен кемшілігінің сәйкестігін анықтайтын болады.

Пәнге тән лексика мен терминология:

Қазақша

Ағылшынша

тыныс алу

respiration

газ алмасу

gasexchange

оттегі

oxygen

демтесік

spiracles

желбезек

gills

трахеи

trachea

бронхи

bronchi

өкпе

light

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

-Омыртқасыз жануарларда тыныс алу ….. байланысты емес.

-Омыртқалы жануарларда тыныс алу органдары …… байланысты.

-Бұлшықеттер көп мөлшерде оттегіні ......... үшін қажет етеді.

Пәнаралықбайланыстар

-физика: газдардың қозғалуы тұрғысында ;

-химия: оттегі молеукуласы мен органикалық заттар арасында қосылыстардың түзілуі мен энергияның босап шығуы.

АКТ қолдану дағдылары

Оқушыларға презентация арқылы ақпарат беріледі.

Ғаламтордың көмегімен тапсырмалар орындайды және тақырыпқа қатысты мәліметтерді жинақтайды.

Бастапқы білім

Оқушылар өсімдіктер оттегін тыныс алу үшін қолданатынын біледі. Оқушылар тыныс алу процесінің ауадағы оттегі мен ағзадағы көмірқышқыл газы арасындағы алмасу процесі екендігін біледі

6 сынып «Биология»

Сабақ барысы

Оқушылар жануарлар мен өсімдіктер оттегін тыныс алу үшін қолданатынын біледі. Оқушылар тыныс алу процесінің ауадағы оттегі мен ағзадағы көмірқышқыл газы арасындағы алмасу процесі екендігін біледі

6 сынып «Биология»

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Сабақтың басы

0-5 мин

5-10мин

Сабақтың ортасы

10-25 мин

Сергіту сәті (2минут)

27-30 минут

Сабақтың соңы

Рефлексия

І Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен шаттық шеңбер құру арқылы оқушылардың арасында татулық атмосферасын құру.

Миға шабуыл (Үй жұмысы)

Оқушылармен бірге оқу мақсатын анықтау

Проблемалық сұрақ

Тыныс алу – барлық тірі ағзалардың қасиеті мен сипаттамасы.

Түрлі даму кезеңінде тұрған жануарлар бірдей тыныс алады. Алайда тыныс алу жолдары әр түрлі болып табылады.Бүгінгі сабақта не білгілерін келеді?

-Омыртқасыздылар және омыртқалылар дегеніміз не екенін білесіндерма?

Ондаша тақтаға қарайык

Омыртқасыздар-омыртқа жотасы жоқ жәндіктер тобы. Омыртқасыз жануарлар басқа организмдермен қоректену арқылы тіршілік етеді. Олардың жасушасы да қатты қабықпен қоршалмаған. Олардың тіршілік ортасы алуан түрлі. Кейбіреулері суда тіршілік етсе, кейбіреулері құрлықта, ауада тіршілік етеді. Оларға: жалпақ, жұмыр, буылтық құрттар, буынаяқтылар, ұлулар (моллюскалар) және тікентеріліле,жәндіктер,ішекқуыстылар жатады.