Ондық бөлшектерді салыстыру 5 сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар:

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.3В

Мектеп: «Тоқсансай» жалпы орта мектебі.

Күні: 01.02.2019ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Рысқұлбекова К.

СЫНЫП: 5

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Ондық бөлшектерді салыстыру.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.5.3.4 Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеу;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Ондық бөлшекті координаталық сәуледе кескіндей алады;

Ондық бөлшектерді салыстыра алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Координаталық сәулеге ондық бөлшектерді белгілеуді біледі;

Кейбір оқушылар:

Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе салыстыра алады.

Бағалау критерийі

Ондық бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндейді;

Ондық бөлшектерді салыстыра алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Ондық бөлшектерді салыстыруды түсіндіре алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Координаталық сәуле, салыстыру, белгілеу, ондық бөлшек, нүкте, кескіндеу.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Координаталық сәуледе ондық бөшектерді салыстырғанда оң жағында орналасқан ондық бөлшек, сол жағындағы орналасқан ондық бөлшектен үлкен болады.

Бүтін бөлігі әртүрлі ондық бөлшектерді салыстырғанда, бүтін бөлігі үлкен ондық бөлшек үлкен болады.

Құндылықтарға баулу

Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық қатысу, ынтымақтастық, топтық жұмыс барысында өзара сыйластық, жауапкершілікті сезіну, білім алуға дайын болу;

Пәнаралық байланыс

Тарих- Ондық бөлшектер туралы алғашқы мәліметтер

Жаратылыстану-қоршаған ортадағы ауаның ластануы

Алдыңғы оқу

Ондық бөлшек. Ондық бөлшекті оқу және жазу. Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері 40-минут

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

Сабақтың ортасы

20-мин

Ұйымдастыру кезеңі

«Менің көршім» психологиялық ахуал тудыру. Оқушылар шеңбер бойымен тұрады, бір-біріне сәттілік тілейді.

Сол тұрған бойымен түрлі түсті стикер таңдау арқылы топқа бөлінеді.

Түрлі түсті стикерлер

1.Ой қозғау

Ондық бөлшектерді дұрыс оқып шығыңдар:

Оқушылардың дұрыс жауаптарын мадақтау.

2.Үй тапсырмасын тексеру № 628 есеп

Жұптық жұмыс: «Көрші» әдісі. Оқушылар оң жақтағы көршісі

арқылы жұпқа бөлінеді,

дәптер алмастырып,бір- бірінің үй тапсырмасын тақтадағы

жауаптармен тексереді. Дұрыс жауаппен салыстырады және

жұбын басбармақ арқылы бағалайды.

2,4және 2,5

8,7және 9,7

100,05және99,05

0,4253және 0,4235

13,13 және 13,12

16,375 және 16,374

81,09 және 81,9