Өнері өрілген ұстаз ғылыми жобасы 7 сынып

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ

МИНИСТРЛІГІ

АҚТӨБЕ ҚАЛАСЫ №2 ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРЕТІН МЕКТЕП-

ГИМНАЗИЯ

Тақырыбы:

(Иманбаев Алтынбек

Сағынбекұлы өлеңдерінің

көркемдік ерекшеліктері)

1 СЕКЦИЯ: ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ

Орындағандар: Сағынбеков Қазыбек

Кадырбекулы

7 «Ә» сынып, №2 ЖОББМГ Ақтөбе қаласы

Жетекшісі:

Картбаева Баршагүл Отановна

№2 ЖОББМГ қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәнінің

мұғалімі

2019 жыл

Мазмұны

Түсінік хат ................................................................................................. ............ 3

I. Кіріспе........................................................................................... ..........................4

II. Негізгі бөлім.............................................................................................. .............6

1) Иманбаев Алтынбек Сағынбекұлының өмірінен

мәлімет........................7

2) Алтынбек Иманбаевтың жеткен

жетістігі...................................................8

3) Иманбаев Алтынбек Сағынбекұлы өлеңдерінің көркемдік

ерекшелігі..10

III. Қорытынды.................................................................................... .......................19

Пайдаланған әдебиеттер тізімі............................................................................20

Аннотация

Ақтөбе өңірінің атын шығарған, еліне бір кісідей еңбегі

сіңген азаматтар бар. Сондай жандардың бірі – ақын, ұстаз,

композитор Иманбаев Алтынбек Сағынбекұлы. Жас ұрпақ

дарынды ақынның өмірі мен шығармашылығымен таныс болу

үшін оны зерттеу керек деп ойлаймын. Бұл ғылыми жобада

"Өнері өрілген ұстаз" деген тақырыппен Иманбаев Алтынбек

Сағынбекұлы өлеңдерінің көркемдік ерекшеліктерін зерттеген.

Бүгінгі өмірді жалғастырушы ұрпақ бұл қоғамнан өзінің

келешегіне не алады деген сұраққа жалпы қауым болып жауап

іздестіруде. Өз елінің тарихын, мәдениетін білмейтін ұрпақ

ілгері баса ала ма? Осы мәселенің шешу жолының бірі – рухани

тәрбие. Ұлы бабамыз Әбу Насыр әл – Фараби айтқандай:

“Адамға ең бірінші білім емес, рухани тәрбие берілуі керек”.

Әдебиет - өнер пәні, тәрбие құралы. Өнегелі адамдардың өмір

жолы, бойындағы адамгершілік қасиеттері жас ұрпақтың рухани

дүниесін байытатыны сөзсіз.

Зерттеу жұмысының негізгі мақсаты – Иманбаев Алтынбек

Сағымбекұлы шығармашылығының ашылмаған қырларын

қарастыру арқылы жасөспірімнің рухани дамуына үлес қосу.

Жұмыс барысында түрлі зерттеушілік әдіс – тәсілдерді

қолдандық: материал жинау, жүйелеу, сараптау, сауалнама

жүргізу, интервью алу, шығармашылық жұмыс.

Жұмыс нәтижесінде анықталған жоба:

1. Ақтөбе кітапханада, өлкетану мұражайында жас ақындар

арнайы бұрышын ашу;

2. Жүйеленген материалдарды кітапша түрінде кітапханаларға,

өзіміз оқитын мектепке ұсыну:

1.КІРІСПЕ

Зерттеу жұмысының ғылыми - әдіснамалық

негіздері :

- руханилық туралы қағидалар;

- жеке тұлғаның рухани – адамгершілік қасиеттерін

қалыптастыру ұстанымдары.

Зерттеудің ғылыми жаңалығы :

- Иманбаев Алтынбектің өлеңдеріне талдау жасалып,

көркемдік ерекшеліктері қаралды;

- Ақынның кей өлеңінің шығу тарихы ашылды;

- № 2 мектепте Иманбаев Алтынбектің өмірі мен

шығармашылығы туралы класс сағаты, қазақ әдебиеті

сабақтары өткізіліп, сабақтардың тәрбиелік мәні анықталды

Зерттеу пәні: Иманбаев Алтынбек Сағынбекұлының

өлеңдердің көркемдік ерекшеліктерін оқытудың әдістемесі.

Зерттеудің мақсаты: Иманбаев Алтынбектің

шығармашылығын оқып үйрену, ғылыми-теория тұрғысынан

Иманбаев Алтынбек өлеңдерін зерттеу.

Қорғауға ұсынылған тұжырымдар:

Иманбаев Алтынбектің өлеңдерін оқуда мынадай

нәтижелерге жетті:

а) Иманбаев Алтынбектің өнері туралы әдебиет тарихы

ғылымында қарастырылған ғылыми еңбектерді тиімді

пайдалану арқылы зерттеу.

ә) Иманбаев Алтынбектің өлеңдеріне талдау жасалып,

көркемдік ерекшеліктері қаралды;

б) Иманбаев Алтынбектің өлеңдерінің жастар аясында

рухани – адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру

в) Иманбаев Алтынбектің өлеңдерін оқудың жаңа жүйесін

жасау;

Зерттеудің негізгі кезеңдері.

Бірінші кезеңде - (2017-2018ж.ж.) Иманбаев Алтынбектің

өлеңдері туралы ғылыми-теориялық, әдістемелік

материалдар жинақталып, эксперименттік жұмыстар

жүргізетін оқушылар іріктелді. Эксперименттік