Оқу сауаттылығы бойынша 11 сыныпқа арналған тест
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:220Жүктелді:0
Сегіз беттен тұратын тест 11 сынып оқушыларының оқу сауаттылығын тексеруге арналған тапсырмаларды қамтиды. Материал оқушыларға дайындалуға, ал мұғалімдерге білім деңгейін бағалауға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Грамотность чтения
Текст 1
Матрёнин двор
В ту осень много было у Матрены обид. Вышел перед тем новый пенсионный закон, и надоумили ее соседки добиваться пенсии. Была она одинокая кругом, а с тех пор, как стала сильно болеть -- и из колхоза ее отпустили. Наворочено было много несправедливостей с Матреной: она была больна, но не считалась инвалидом; она четверть века проработала в колхозе, но потому что не на заводе -- не полагалось ей пенсии за себя, а добиваться можно было только за мужа,то есть за утерю кормильца. Но мужа не было уже двенадцать лет, с начала войны, и нелегко было теперь добыть те справки с разных мест о его сташе и сколько он там получал. Хлопоты были -- добыть эти справки; и чтоб написали все же, что получал он в месяц хоть рублей триста; и справку заверить, что живет она одна и никто ей не помогает; и с года она какого; и потом все это носить в собес; и перенашивать, исправляя, что сделано не так; и еще носить. И узнавать -- дадут ли пенсию.
Хлопоты эти были тем затруднены, что собес от Тальнова был в двадцати
километрах к востоку, сельский совет -- в десяти километрах к западу, а
поселковый -- к северу, час ходьбы. Из канцелярии в канцелярию и гоняли ее два месяца -- то за точкой, то за запятой. Каждая проходка -- день. Сходит в сельсовет, а секретаря сегодня нет, просто так вот нет, как это бывает в
селах. Завтра, значит, опять иди. Теперь секретарь есть, да печати у него
нет. Третий день опять иди. А четвертый день иди потому, что сослепу они не на той бумажке расписались, бумажки-то все у Матрены одной пачкой сколоты.
Я заметил: у нее было верное средство вернуть себе доброе расположение духа -- работа. Тотчас же она или хваталась за лопату и копала картовь. Или с мешком под мышкой шла за торфом. А то с плетеным кузовом -- по ягоды в дальний лес. И не столам конторским кланяясь, а лесным кустам, да наломавши спину ношей, в избу возвращалась Матрена уже просветленная, всем довольная, со своей доброй улыбкой.
1.Как называется деревня, в которой жила Матрёна?
А. Топорково
В. Тимофеевка
С. Трубино
Д. Тальново
Е. Турабьево
2. Добиться пенсии было практически невозможно из-за
А. отсутствия документов.
В. безответственности.
С. отсутствия времени.
Д .формализма.
Е. бюрократизма.
3.Какое предложение не соответствует содержанию текста?
А. Бедственное положение бедной женщины.
В. Забитость и униженность простого человека.
С. Счастливая старость Матрёны.
Д. Всюду препоны и запреты.
Е. Смиренное беззлобное отношение к жизни.
4.Верное средство Матрены вернуть себе расположение духа
А. Общение.
В. Работа.
С .Воспоминания.
Д. Помощь.
Е. Семья.
5.Ярким противоречием в произведении выступает
А. Отношения между людьми.
В. Неутраченная жалость, человечность.
С. Бестолковость хозяйственной жизни.
Д. Контраст между предельной нищетой крестьянского быта и богатства внутреннего мира.
Е. Обвинение кого-либо в своем бедственном положении.
Текст 2
Дом был одноэтажный, недалеко от угла Тверской.
Чувствовалась близость Брестской железной дороги. Рядом начинались ее владения, казенные квартиры служащих, паровозные депо и склады.
Туда ходила домой к себе Оля Демина, умная девочка, племянница одного служащего с Москвы-Товарной.
Она была способная ученица. Ее отмечала старая владелица и теперь стала приближать к себе новая. Оле Деминой очень нравилась Лара.
Все оставалось, как при Левицкой. Как очумелые, крутились швейные машины под опускающимися ногами или порхающими руками усталых мастериц. Кто-нибудь тихо шил, сидя на столе и отводя на отлет руку с иглой и длинной ниткой. Пол был усеян лоскутками. Разговаривать приходилось громко, чтобы перекричать стук швейных машин и переливчатые трели Кирилла Модестовича, канарейки в клетке под оконным сводом, тайну прозвища которой унесла с собой в могилу прежняя хозяйка.
В приемной дамы живописной группой окружали стол с журналами. Они стояли, сидели и полуоблокачивались в тех позах, какие видели на картинках, и, рассматривая модели, советовались насчет фасонов. За другим столом на директорском месте сидела помощница Амалии Карловны из старших закройщиц, Фаина Силантьевна Фетисова, костлявая женщина с бородавками в углублениях дряблых щек.
Амалия Карловна была в мастерской новым и неопытным человеком. Она не чувствовала себя в полном смысле хозяйкою.
Но персонал был честный, на Фетисову можно было положиться.
Тем не менее время было тревожное. Амалия Карловна боялась задумываться о будущем. Отчаяние охватывало ее. Все валилось у нее из рук.
Их часто навещал Комаровский. Когда Виктор Ипполитович проходил через всю мастерскую, направляясь на их половину и мимоходом пугая переодевавшихся франтих, которые скрывались при его появлении за ширмы и оттуда игриво парировали его развязные шутки, мастерицы неодобрительно и насмешливо шептали ему вслед: "Пожаловал", "Ейный", "Амалькина присуха", "Буйвол", "Бабья порча".
Предметом еще большей ненависти был его бульдог Джек, которого он иногда приводил на поводке и который такими стремительными рывками тащил его за собою, что Комаровский сбивался с шага, бросался вперед и шел за собакой, вытянув руки, как слепой за поводырем.
Однажды весной Джек вцепился Ларе в ногу и разорвал ей чулок.
— Я его смертью изведу, нечистую силу, — по-детски прохрипела Ларе на ухо Оля Демина.
1.Почему Амалия Карловна не чувствовала себя свободно?
А. Она боялась чего-то.
В. Она была молода.
С .Ей не хватало опыта.
Д. Она была нерешительна.
Е. Она не знала, как себя вести.
2.Как женщины относились к Комаровскому?
А. С осторожностью.
В. С недоверием.
С .С подозрительностью.
Д. С неприязнью.
Е. С насмешкой.
3.Что задумала Оля?
А. Наказать собаку.
В. Убить собаку.
С. Отравить собаку.
Д. Отомстить хозяину.
Е. Припугнуть собаку.
4. Кем была Фаина?
А. Хозяйкой мастерской.
В. Портнихой.
С. Старой закройщицей.
Д. Прежней хозяйкой.
Е. Бригадиром.
5.Кого автор называет « девочкой из другого круга»?
А. Олю.
В. Амалию.
С. Фетисову.
Д. Лару.
Е. Левицкую.
Текст 3
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

