Оқу үдерісіндегі бағалаудың маңызы туралы коучинг жоспары

Коучинг тақырыбы: Бағалаудың оқу үрдісіндегі маңызы.

Күні: 18.09.2019

Жалпы мақсаты Оқу мен оқытуда бағалаудың әртүрлі формалары мен әдістерін қолданудың маңыздылығын және объективті бағалау үшін бағалау критерийн жасаудың қажеттілігін түсіну, әрі жасай білуге үйрету.

Күтілетін нәтиже Мұғалімдер бағалау туралы ақпарат алады, күнделікті өздері қолданатын бағалаудың қаншалықты дұрыс екендігін саралай отырып, бағалауға негізделген критерий жасауды үйренеді, әрі болашақта сабақта қолдануға бейімделеді.

Дереккөздер Мұғалімдерге арналған нұсқаулық , Үлестірме материалдар

Пайдаланылған құралдар мен материалдар: Интерактивті тақта, компьютер, проектор, флипчарттар, маркерлер, А4 форматындағы парақтар, түрлі – түсті стикерлер

Коучинг сессияның барысы

Кезеңдері

уақыты

Коучтің іс-әрекеті

Қатысушылардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

(Сәлемдесу,сергіту сәті, топқа бөліну)

5 мин

1.Сәлемдесу

2.Сергіту сәті, би билеуге шақырады.

3. «Коучинг кассасы» бойынша топқа бөлінеді. Мұғалімдерді коучинг кассасынан конфеттер алуға шақырады.

1.Сәлемдеседі

2.Сергіту сәті би билейді.

3.Конфеттердегі тілектер бойынша топқа бөлінеді.

«Жұлдызың жансын!», «Бақыт тілейміз!», «Махаббат тілейміз!».

Ой қозғау (коучинг тақырыбын анықтау)

5 мин

Видео көрсету.

«Школа моей мечты»

Видео көру арқылы, коучингтің тақырыбын, мақсатын ашады

Түсіну кезеңі(әртүрлі тапсырмалар орындау арқылы)

5 мин

10мин

10 минут

5минут

№1 тапсырма

Әрбір қатысушыға парақ бетіне көбелектің суретін салу тапсырылады. Бұрышына баға қойып, қайырып көршісіне береді. Көршісі бағалайды.

Осыдан кейін бағаларды салыстыру.

Сұрақтар:

1.Бағалаудың қандай түрлерін

байқадыңыздар?

2.Не себепті көптеген жағдайда бағалау әртүрлі болды?

Суретті бағалаудың критериін ұсынады, ұпайлар арқылы.

- Бірнеше түс қолданса- 1 ұпай

- 4 қанаттың болуы-1 ұпай

- Мұрттары болса -1 ұпай

- Құйрығы болса- 1 ұпай

- Бунақтары болса- 1 ұпай

- Көздері болса- 1 ұпай

-Қанаттардағы сызықтары-1 Барлығы-7 ұпай

7 ұпай- «5»

6 ұпай- «4»

5 ұпай-«3»

№2 тапсырма

ЭКСПО-2017-ге жоба ұсыну.

Алдымен критерий құру.

1.Экологиялық жағдайы

2. Пайдасы

3. Дизайн, ұлттық нақышта безендіу.

4. Қолжетімділігі

5. Өзіндік ерекшелігі

Коуч слайд-презентация арқылы «Оқу мен оқытуда бағалаудың түрлерімен» таныстырады.

Коуч үлестірме материалын таратады.

Қатысушылар парақ бетіне көбелектің суретін салады. Бұрышына баға қойып, қайырып, көршісіне ұсынады.Көршісі бағалайды,

бағаларды салыстырады..

-өздік бағалау