Жиынтық бағалау туралы коучинг жоспары

Коучинг жоспары

Күні:

Мектеп: М.Горький атындағы Қарабалық ОМ

Коуч. Камалова Г.М.

Тақырыбы:

Жиынтық бағалау – табысты сабақтың кепілі

Мақсаты

Жиынтық бағалауды дегенімізді білу,

БЖБ және ТЖБ бойынша айырмашылықтарын түсіну

Күтілетін нәтиже:

Жиынтық бағалауды түсіндіре отырып,БЖБ және ТЖБ бойынша ақпарат алады.

ТЖБ бойынша тест спецификациясының құрылымын және талаптары бойынша ақпарат алу

Табыс критерийлері

-Жиынтық бағалауды түсінеді

-Жиынтық бағалауда БЖБ және ТЖБ айырмашылығымен ұқсастықтарын табады.

-ТЖБ бойынша тест спецификациясының құрылымын және талаптары бойынша ақпарат алады

Сабақ бойынша коуч пен мұғалімнің іс-әрекеті

уақыты

Коуч сұрақтары мен қолданатын әдістер

Коучингкке қатысушылар әрекеті мен сұраққа жауап

ресурстар

3 минут

5 минут

3 мин

2мин

5мин

3 мин

2 мин

3 мин

5мин

Психологиялық ахуал.

Топқа бөлу:

Әр түрлі тәсілдер бойынша қатарға тұру.

1.Бойы ұзындықтары бойынша бір қатарға тұрғызу;

2. Жылдың 12 айына байланысты туған айларына қарай қатарға тұрғызу; қаңтар, ақпан, наурыз...

3.1,2,3 сандарын реттілік бойынша қайталата отырып 3 топқа бөлу

1 тапсырма:

Жиынтық бағалау дегенімізді қалай түсінеміз?

Жиынтық бағалау қалай өтеді?

Доп лақтыра отырып сұрақ қояды. Түйінді сұрағы арқылы мұғалімдерде тыңдалым дағдысының қалыптасуын қадағалайды.

6 w стратегиясы бойынша жүйелену арқылы сұрақ-жауап дағдысының қалыптасуын қадағалайды.Түйінді жауаптар тақтаға жазылады. Кім?НЕ?Қайда?Қалай?Қашан?Неге?

3 қадам.Жиынтық бағалаудың мектеп,мұғалім, оқушы үшін артықшылықтары А4 қағазды 3-ке бөлу Кесте толтыру тапсырмасы.

Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауда тапсырмалар құрастыру кезінде қандай алгоритімі бойынша жүргіземіз?

Жаратылыстану математика/

Гуманитарлық пәндер бойынша құрылатын БЖБ тапсырмалары

ның айырмашылықтарына тоқталу.

Рубрика дегенімізді қайлай түсінеміз?

Тоқсан бойынша жиынтық бағалау қай кезеңде жүреді және бағалаудың спецификациясының құрылымы және талаптары қандай?

2 тапсырма

Топтық жұмыс:

Венн диаграммасы бойынша БЖБ мен ТЖБ айырмашылығы мен ұқсастығын анықтау

3 тапсырма топтағы жұмыс«Ойлан-жұптас-бөліс» стратегия. Мақсаты: әр топ «Бәйтерек»-тің макетіне бағалау өлшемдерін құрады, содан соң бәрі бірігіп ортақ бағалау өлшемдерін шығарып жаңа бағалау парақшасын толтырады.

Рефлексия

«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі бойынша кері байланыс