Оқуда оқу үшін бағалауды қолдану әдістемесі

15 –күн

Күні:

Уақыты:

Caбaқ тaқырыбы:

Сабақта ОүБ қолдану әдістемесі

Мaқcaты:

Мұғалімдер жоспарлауда тиімді оқыту идеяларын қолдану арқылы оқу үшін бағалаудың мәні және оны оқыту тәжірибесінде қолдану әдістемесі туралы білімдерін көрсетеді.

Күтілетін

нәтиже:

Мұғалімдер оқу үшін бағалау әдістерін қолданып, сабақ жоспарын әзірлейді және оқу үдерісін жетілдіру үшін оның қолданылу әдістемесін өзара бағалауды жүзеге асырады.

Түйінді

идеялaр:

Бағалау үдерісінің (оқу үшін бағалау) қудың ажырамас бөлігі екенін түсіну оқыту мен иеяларын іс-тәжірибеде қолдану арқылы түйсінуді талап етеді. Курс қатысушылары өз бетімен әзірлеген әдістерді қолдана отырып, дереккөздер мен әріптестердің тәжірибесін талдау нәтижесінде өздерінің сабақ жоспарларын жасайды.

Caбaқ барысы:

1 сабақ

Сабақтың кезеңдері/

Уақыты

Тренердің іc-әрекеті

Қатысушылардың

іc-әрекеті

Ресурстар

Психологиялық ахуал туғызу

5 мин

Менің көңіл күйім

«Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлу

Осы сәттегі көңіл күйлерін табиғат құбылыстарымен жеткізеді.

Суреттерді құрау арқылы топқа бөлінеді.

А4 қағазы

Миға шабуыл

5 мин

«Миға шабуыл» әдісі бойынша сұрақтар:

-Оқу үдерісін бағалау қажет пе?

- Сіз сабақта нені бағалайсыз?

-Сыныпта жағымды ахуалды қалыптастыру үшін сіз қандай бағалау түрлерін пайдаланасыз?

Топпен ұйымдаса отырып, сұрақтарды талқылайды, жауап береді.Ойға қозғау салады, қорытынды пікір айтады.

А4 қағазы, маркер

Топтық жұмыстар

20 минут

А4 қағазын беріп оған «ХХІ ғасыр мұғалімінің киім үлгісі қандай болады?» ойтүрткі сұрақ бере отырып, әркім өз идеясымен киім үлгісін салуды ұсынамын. Тапсырмаға критерийлер беремін.

1. Түсі қанық, жағымды, ыңғайлы болуы тиіс.

2. Мектеп эмблемасы болсын.

3. Ұлттық нақышта болуы керек.

Мұғалімдер критерийлерді ескере отырып сурет салады, оны «Галерея» әдісі бойынша іледі. Әр мұғалім "екі жұлдыз,бір тілек" арқылы бағалайды.

Көп жұлдызға ие болған әріптесімізге қошемет көрсетеді.

Флипчарт,

маркер

Мағынаны тану

10 мин

Бағалау туралы таныстырылым

Танытырылыммен танысады. Топта пікір алмасады.

Слайд

Қолдану

30 мин

Бір сабаққа ҚМЖ жазуды сұрайды

Бір сабаққа ҚМЖ жазады, топта бір-бірінің жазған ҚМЖ-сын бағалап үздігін анықтайды, тәжірибеге ендіреді.

А4 қағазы

Ой қозғау

7 мин

Өзін өзі бағалау және өзін өзі реттеу туралы білім қалыптастыру

Таныстырылыммен танысып топта ой бөліседі

Слайд

Рефлексия

3 мин

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс жасайды.

стикер

15 –күн

Күні:

Уақыты:

Caбaқ тaқырыбы:

Сабақта ОүБ қолдану әдістемесі

Мaқcaты: