Ортағасырлық батысеуропалық философия ашық сабағы

Философия пәнінен «Ортағасырлық батысеуропалық философия» тақырыбына ашық сабақ

Жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут)

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру (25 минут)

Тақырыбы: Антика философиясы

Жоспар:

Антикалық философияның қалыптасуы мен өзіндік сипаты.

Сократқа дейінгі философиялық кезең – Милет мектебі, Гераклит, Атомистік мектеп, Элей мектебі.

Софистер және Сократ ілімі, Платонның объективті

идеализміАристотел философиялық ілімі.

Эллинистік дәуір философиясы.

1 -тапсырма.

2 -тапсырма.

ІІІ. Жаңа сабақ (30 минут)

Тақырыбы: Ортағасырлық батысеуропалық философия

Жоспар:

1. Орта ғасырдағы Батыс Еуропа

2.Апологетика ілімі

3. Патристикалық ілімі

4.Схоластикалық кезең

ІV. Бекіту (20 минут)

1- тапсырма:

2- тапсырма:

3- тапсырма:

V.Бағалау (5 минут)

VІ.Үйге тапсырма беру (3 минут)

VІІ.Пайдаланған әдебиеттер (2 минут)

Сабақтың тақырыбы: Ортағасырлық батысеуропалық философия

Сабақтың мақсаты: Ортағасырлық батысеуропалық философия

1. Білімділік: Мінез-құлық этикасымен эстетикасы туралы түсінік беру,

оның ерекшеліктерін ұғындыру, мінез-құлықтың психикалық

қасиеттермен байланысын түсіндіру.

2.Дамытушылық: Оқушыларда темпераментке байланысты дұрыс көзқарастарын қалыптастыра отырып, жан-жақты және үйлесімді етіп дамыту.

3.Тәрбиелік: Оқушыларға мінез-құлық және оның түрлерін түсіндіре отырып, өз мінездерін дұрыс анықтай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: слайд, плакат, стикер, бейнежазба, смайликтер

Сабақтың түрі: Теориялық

Сабақтың әдісі: түсіндіру, слайд қолдану, сұрақ-жауап, Ой қозғау, Ой

сергіту

Пәнаралық байланыс: Тарих , философия

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Сәлемдесу

2.Оқушыларды түгелдеп, журналға белгі соғу

3.Оқу құралдарын реттеу

4.Жаңа сабаққа зейінін аудару

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

Тақырыбы: Христиан және ислам өркениеті

Жоспар:

Христиан өркениетінің тарихы мен дінінің маңыздылығы

2.Ислам өркениетінің түсінігі және діннің ерекшелігі

1-тапсырма: Хаттар сыры (айырмашылықтары)

(Хатта жасырылған сөздердің айырмашылығымен ұқсастығын айтады)

1. Дін және мәдениет

-Мәдениет – ішкі күйдің сыртқы суретті бедері, ол шектеулі адамның қолынан шыққан, жасалған

- Дін – рухани өмірдің кілті, ол реттеуші күшке ие, дін – Аллаһ Тағаладан. мәдениет – адамнан.

2. Құран және інжіл

-Інжіл-Христиандықтың (Исауиліктің) киелі кітабы

-Ислам дінінің негізгікиелі кітабы

3. Дәстүр және сенім-наным

- сенім-наным дүниеге көзқарастың құрамдас бөлігі.

-дәстүр әлеуметтік-мәдени мұраның ұзақ уақыт бойына адамдар атадан балаға қалдыратын әдетке айналған құндылықтар жүйесі

4. Христиан және ислам

- Христиан ең көп таралған дін

-Ислам бейбітшілік діні

5. Пасха және айт

-Пасхы- христиан дінінің ежелгі әрі ең маңызды мейрамы. Бұл күні православ сеніміндегілер шіркеуге барып, туған-туыстары мен жақындары үшін құдайға сыйынады.

-Айт- мұсылмандардың ұлы мейрамы. Екі айт мерекесі бар-құрбан айт және ораза айт.

6. Политеизм мен монотеизм

-политеизм –көп құдайға сенушілер

-монотеизм-бір құдайға сенушілер

2 -тапсырма. Христиан, Ислам дінін ұстанатын мемлекеттерді топтастыру

1-Христиан

-2,2 млрд адам ұстанады. Германия, Франция, Испания, Аустрия, Италия Чехия, Словакия

2-Ислам

-1,62 млрд адам, әлем жұртының 23 пайыз құрайды Ауғанстан, Алжир, Әзірбайжан, Бангладеш Комор аралдары, Мысыр, Иран, Ирак, Қазақста

ІІІ.Жаңа сабақ:

1. Адамның мінез-құлық ерекшеліктері. (бейне баян)

2. Сыртқы келбет және мінез-құлық

3. Қоғамдық орындардағы мінез-құлық

4. Жеке өмірдегі өзара қарым-қатынас

«Тегінде адам баласы адам баласынан ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселермен озады. Одан басқа нәрсемен оздым ғой демектің

бәрі де – ақымақшылық.»

А.Құнанбаев

2.Сыртқы келбет және мінез-құлық

Мінез – саналы өмір жүйесінде нәзік болмыспен қабаттас дарыған, адамның табиғи қалпы, сыр-сипат, іс-әрекет, бет-бағдар ерекшеліктерінің психологиялық жиынтығы. Көркем мінез – адамның эстетикалық-этикалық сәні мен мәні. Бұл ретте әдептілікті, ұяттылықты, намыстылықты және маңғаздықты ерекше атаған жөн.

Кез келген адамды бір көргенде-ақ оның көзі, қасы, беті, құлақ-мұрны, аузы-мойны, дене бітімі саған әр қилы әсер етеді. Онымен танысып, әңгімелесіп, араласып кетпей тұрып-ақ ол қандай адам, сол жөнінде өзіндік пікір де қалыптастырып үлгіресің. Бұл адамды адамның сыртқы келбеті арқылы-ақ танып, білу қасиеті. Содан, әлдекімді бір көргенде-ақ «Әлем-жәлем киінуді ұнататын сәнқойсымақ екен», «Күлкісі қандай жасанды», «Түрі қандай тұрпайы, өзі арсыз жан шығар», - деп те жатамыз. Әйтеуір, адамның сыртқы келбеті не сүйсіндіреді, не одан жиіркендіреді, тіпті, таң-тамаша да қалдырады.

Сыртқы келбет (түр) дегеніміз не?

Адамның сыртқы келбетіне кіретін дене, заттар, жаратылыс: киім, фигура (латын сөзі, аударғанда: «сыртқы түр» деген мағынаны білдіреді), келбет, бет-әлпетінің өзгерісі, дене құрылысы, бойы, салмағы, мүсіні.

Адамның қадір-қасиеті, көпшілік жағдайда, мінез-құлқына қарай бағаланады. Талай-тағдырға да оңды-солды әсер етеді. Келісті мінез өмір кеңістігінің төріне шығарады, теріскейлігі қазан-ошақ басынан асырмайды. Демек, мінезді еркінсітпей, әманда, ақылға жүгіндіру қажет.

Әбден қалыптасқан және өмір қалпына үйлесімділік тапқан мінез-құлық «адамның екінші табиғаты – әдетке» айналады. Ол, жинақтап айтқанда, күнделікті тіршіліктегі жөн-жосық, жол-жоралғы. Тұрмыстық қағидалы дағды. Үйреншікті тәртіп. Ұлттық негізді тәлім-тәрбие тәжірибелері.

«Келбеті мен мінезі жақсы адам тозақ отына жанбайды» - деген қазақ халқының иманды сөзін есімізде ұстағанымыз жөн.

3.Қоғамдық орындардағы мінез-құлық