Орталық жүйке жүйесі бөлімдері 7 сынып ашық сабақ

Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Координация және реттелу

Павлодар облысы Ақсу қаласы Ақсу қаласының №1 қазақ орта мектебі Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Баймульдина Гульдана Ахмедиевна Сынып: 7 «Ә» Қатысқандар: Қатыспағанд ар: 0 Сабақтың тақырыбы Орталық жүйке жүйесі бөлімдері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.7.4 - орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің құрылысы мен қызметтерін салыстыру

Сабақтың мақсаты Барлық оқушылар : Орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің құрылысы мен қызметін түсіндіреді. Көптеген оқушылар : Ми бөлімдерінің рефлекстік және өткізгіштік қызметін талдайды Кейбір оқушылар : Орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің маңызын сипаттайды

Бағалау критерийі 1. Орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің құрылысын білу, қызметін түсіндіру. 2. Ми бөлімдерінің рефлекстік және өткізгіштік қызметін талдау 3. Орталық жүйке жүйесі бөлімдерінің маңызын сипаттау Тілдік мақсаттар Алдыңғы, ортанғы, аралық, сопақша ми, мишық, гипофиз, гормондар, адреналин, нейрогормондар, гипоталамо-гипофизді жүйе, бағдарлау рефлекстері, варолиев көпірі. Құндылықтарға баулу

Мемлекеттік және қоғамдық өмірдің зайырлы сипаты экономикадағы өрлеудің, білім беру, денсаулық сақтау және мәдениеттің ұлттық жүйесін табысты дамыту

Пәнаралық байланыс

Медицина

Алдыңғы білім 7.1.7.2 - жүйке жүйесінің қызметін және құрылымдық компоненттерін атау; 7.1.7.3 - жүйке жасушасының компоненттерін анықтау

Сабақ барысы

Сабақтың

жоспарла

нған

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар

кезеңдері

Сабақтың

басы

Ұйымдастыру. (2 мин) Оқушылармен амандасу. Топқа бөлу: ми бөлімдері арқылы (түрлі түсті қағазда ми бөлімдерін салу). Тренинг (сабақ басталарда оқушыларға психологиялық дайындық жасаймын) - Менің көңіл-күйім жақсы - Мен сабақты жылдам орындаймын - Мен сабақты жақсы оқимын - Менің тәртібім жақсы т.б. Үй тапсырмасын тексеру «Миға шабуыл» әдісі: (5 мин)

1- тапсырма: Берілген сөздердің мағынасын ажыратып, анықтама беріңдер.

1. Нейрон – жүйке жасушасы 2. Аксон – нейронның ұзын өсіндісі 3. Дендрит – нейронның қысқа өсіндісі 4. Рецепторлар – сезімтал аксонның талшықтары

5. Сұр заты – нейрон денелерімен қысқа өсінділерінің жиналуы ми мен жұлының сұр затын құрайды

6. Ақ зат – май қабығымен қапталған ұзын өсінділер

7. Сезімтал нейрондар – орталыққа тепкіш 8. Қимыл – қозғалыс нейрондар - орталықтан тепкіш

9. Аралық нейрондар – өткізгіш 10. Синапс – нейронның бұлшықет талшығымен түйісуі

11. Медиатор – химиялық зат 12. Биоэлектрлік ток – жүйке талшықтары бойынша 0,5-120 м\с-ке дейінгі жылдамдықпен таралатын жүйке импульстері

13. Рефлекс – орталық жүйке жүйесімен іске асырылатын және басқарылатын,сыртқы немесе ішкі тітіркенгіштерге жауап реакциясы

14. Рефлекс доғасы – жүйке импульсі өтетін жол

15. Тізе рефлексі – ең қарапайым рефлекс

Бағалау критерийі Ұпай саны 6-11

АКТ

Смайликтер

Мадақтау, қолпаштау

Сабақтың

ортасы

Мағынаны тану бөлімі (14 мин) Джигсо әдісі бойынша тапсырма: оқушылар жаңа тақырыпты өз топтарында талқылап, постерге салады. Оқушылардың ойын шоғырландыру үшін, бағыт беру үшін мидың құрылысы бар дайын суреттер таратылады. Топ басшысы топта қалып, тақырыпты басқа топтардан келген «қонақтарға» түсіндіреді, ал сол топ мүшелері келесі топтан жаңа мәлімет әкеліп, топта талқылайды. 1 тапсырма Сәйкестендіру: (3 мин)

Ми бөлімдер і Атқаратын қызметі

1. Сопақша

ми

А) дене қызуы, жүрек- қантамыр, зат алмасу, ас қорыту, зәр шығару, сергектік, бейімделу, көру, есте сақтау, сезім толқынын реттеу.

2. Мишық В) қимыл-қозғалысты реттеу

3. Ортаңғы

ми

С) рефлекторлық және қозуды өткізеді

4. Аралық

ми

Д) бұлшықеттердің ширақтылығын сақтау, реттеу Оқушылар тапсырманы жеке орындайды, ми бөлімдері мен атқаратын қызметтерін сәйкестендіреді, интербелсенді тақтада жауаптары шығады, оқушылар жұппен бір- бірінің жұмыстарын тексереді. Дескриптор:

1. Ми бөлімдерін біледі, қызметтерін сәйкестендіруде аздап қиналады

2. Ми бөлімдерін біледі, қызметтерін ажырата алады

3. Ми бөлімдерін біледі, қызметтерін ажыратып, талдау жасай алады

2 тапсырма – Ми бөлімдерінің рефлекстік және өткізгіш қызметін Венн диаграммасы арқылы салыстыру (7 мин)