Өсімдік бөліктері тақырыбына сабақ жоспары 1-сынып

Пән:Жаратылыстану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:1

Бөлімше.3.1

Мұғалімнің аты – жөні: Калиакбарова Зауреш Каирбековна

Мектеп: « Ақтоғай ауданынығ жалпы білім беретін Мүткенов атындағы орта мектебі» КММ

Күні:

Сынып : 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Өсімдік бөліктері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.1.1өсімдіктердің негізгі сипаттамаларын және олардың өмірлік формаларын анықтау;

1.2.1.2 өсімдіктердің негізгі бөліктерін ажырату;

Сабақтың мақсаттары

1. : Мұғалімнің көмегімен өсімдіктердің негізгі бөліктерін ажырату.

2. Өсімдіктердің негізгі бөліктерінің түрлерін топтастыру.

3 . Өсімдіктердің негізгі бөліктерін салыстыру, қызметін түсіну.

Бағалау критерийлері

1. Өсімдіктердің негізгі бөліктерін ажыратады.

2.Өсімдіктердің негізгі бөліктерінің түрлерін топтастырады.

3.Өсімдіктердің негізгі бөліктерін салыстырады,қызметін біледі

Тілдік құзыреттілік

Бұта, шөп, ағаш, мәдени өсімдік, жабайы өсімдік

Ресурстар

өсімдік суреттері;

бөлме өсімдіктері;

үрмебұршақ тұқымдары;

стақандар;

пластикалық тостағандар (кішкене стақандар және басқа да ыдыстар);

мақта;

тұқымы бар жемістер (қызанақ, шие, алма, алмұрт және т.б.);

алдын ала дайындалған тәжірибе нәтижесі.

Пәнаралық байланыс

Математика, дүниетану,көркем еңбек

АКТ

Алдыңғы білім

Өсімдіктердің қандай түрлері болады?

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

7 минут

3 мин

Сабақтың ортасы

8 мин

Сергіту сәті

2 мин

5 мин

8 мин

Сабақтың соңы

5 мин

2 мин

Психологиялық ахуал Сәлемдесу.

Күндей жадырап,

Айдай арайланып.

Жұлдыздай жарқырап.

Судай мөлдір таза көңілмен.

Бүгінгі сабақты бастаймыз!

Ән: «Өсімдіктер» www.mrsjonesroom.com/themes/ Өсімдіктер.html

Өсімдік бөліктері туралы әнді айтып көру.

Топқа бөлу.

«Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлу

Топқа бөлу үшін ағаштың, гүлдің бөліктерін ретке келтіру арқылы топтасады.Оқушыларды тапқырлыққа,шапшаңдыққа баулиды.

Ширату жаттығуы. «Артығын тап» әдісі

Тақтада сөздер беріледі: кітап, шырша, сәбіз,жүзім.

Оқушылар осы сөздердің ішінен артығын тауып,қалған сөздерді бір сөзбен жалпы атауын айтады. ( Өсімдіктер)

Қалыптастырушы бағалау: Смайликтер беру

1.тапсырма(Ұ). Оқулықтарымызды ашып, тапсырма орындайық.

Суретпен жұмыс.

Өсімдіктің бөліктерін көрсет және ата

Дискриптор:

Өсімдіктің бөліктерін көрсетті және атады.

Қалыптастырушы бағалау: «От шашу»әдісі арқылы бағалау

Есте сақта!

Өсімдік бөліктері — тамыр, сабақ, жапырақ, гүл, жеміс және тұқым.