Өсімдік тыныс алуы бойынша ашық сабақ, 6 сынып

Қысқа мерзімді жоспарлау

Мұғалімнің аты- жөні: Мәдениет Н.М.

Күні: 02.12.2014 ж. Сынып: 6 «А» Пәні: Биология

Сабақтың тақырыбы:

Өсімдіктердің тыныс алуы. Олардың оттекті сіңіріп, көмірқышқыл газы мен суды бөліп шығаруы. Өсімдіктің тыныс алу процесінің қоршаған орта жағдайларына тәуелділігі

Мақсаты

Жалпы мақсаты:

1. АКТ-ны (ғаламторды) және оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер бойынша қосымша оқулықтарды, журналдарды пайдалана отырып, жаңа тақырып бойынша мәліметтерді өз беттерімен ізденіп жинақтауға баулу;

2. Талантты және дарынды балаларды оқыту арқылы тапсырманы орындата отырып оқушы дарынын шыңдауға меңгерту.

3. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау модулі бойынша ойлау, зерттеу, сараптау қабілеттерін арттыру, өзара көмек арқылы білім алмасуға, сол білімдерін бағалай білуге, шығармашылыққа баулу;

Оқыту нәтижелері

1.Активстудионы пайдалана отырып, толық мағлұмат

беруін, өзен шаяны.Тіршілік ортасы және тіршілік ету дағдысы оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай оқыту арқылы және ғаламтор арқылы жан-жақты және өмірмен, өткен тақырыппен ұштастыра білуге үйренеді.

2. Шығармашылық жұмыстардың мәні мен мазмұнын түсіне отырып, шағын шығармашылық жұмыстар жасау арқылы нақтылы ғылыми ізденіс жұмыстарын жүргізуге, бағыттауға арналған тапсырма бере отырып баланың дарындылығы ашылады.

3. Өзін және өзгені бағалауға тәрбиелеу, бір-біріне сұрақ қоя білуге және бір-бірімен сұхбаттаса білуге тәрбиеленеді.

Ресурстар:

активстудио, ғаламтор, оқулық , постер, стакан (жасыл, қызыл), тақыпықа байланысты презентация, «Биология анықтамалығы» атты № 7 Мұғалімдерге арналған Республикалық журнал тамыз айы, 2001жыл. Биология»

6- оқулық Алматы «Атамұра» 2006ж К. Жүнісқызы, Р. Әлімқұлова, Қ. Жұмағулова, Р. Сәттімбеков

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Әдіс - тәсілдері

Уақыты

Ынтымақтас

тық атмосферасын қалыптастыру

Оқушыларды топқа бөлу:

Топ мүшелері тағайындау.

Топ ережесін құрғызу.

Топпен, жұппен жұмыс жасата келе жалпы сыныпқа ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Оқушылар 3 топқа бөлінеді, мүшелерін тағайындап, топ ережесін құрады.

Топпен, жұппен жұмыс жасата келе жалпы сыныпқа оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасын қалыптасады.

5 мин

Қызығушылығын ояту

Бейнежазба,

Өткен сабаққа пысықтау

сұраққа

Топтық зерттеушілік әңгіме жүргізеді, өзара білім алмасады, өз беттерінше шығармашылық жұмыс орындап шеберлік, белсенділік танытылады

(СТО миға шабуыл)