Өсімдіктердің қозғалысы сабақ жоспары 7-сыныпқа

Сабақтың тақырыбы:

Өсімдіктердің қозғалысы. Қозғалыстың өсімдіктер тіршілігіндегі маңызы. Өсімдіктердің қозғалу тәсілдері (тропизмдер, таксистер, өсу қозғалыстары).

Мұғалімнің аты-жөні:

Сағиева Бақтыгүл Есеновна

Күні:

СЫНЫП: 7

Қатысқан оқушылар саны: 4

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

7.1.6.1 – өсімдіктердің қозғалысы себептерін түсіндіріп, қозғалыстың маңызын сипаттау(тропизмдер, таксистер);

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.Өсімдіктерге тән қозғалу типін атап бере алады.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.Өсімдіктерге оң және теріс тропизмнің қажет екенін көрсететін мысалдар келтіре алады.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды.Өсімдіктер мен жануарлардың қозғалуын салыстыра алады, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау

критерийі

Өсімдіктерге тән қозғалу типін атай алады.

Оқулықтан өсімдіктердегі қозғалу және тітіркендіргіш арасындағы байланысты сипаттайтын ақпаратты тауып, түсіндіре алады.

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік құзіреттілік

Тропизм, таксис, жағымды тропизм,жағымсызтропизм,гелиотропизм,

геотропизм, фототропизм.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, көрнекілік. Рефлексия.

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының білім беру мен тәрбиесінің бірлігі құндылықтары «Өсімдіктің қозғалысы»тақырыбы барысында ішінара жүзеге асырылды.

Пәнаралық байланыс

География, қазақ тілі.

Алдыңғы білім

Тірі ағзалардың бөліп шығару жүйелері. Тірі ағзалардың бөліп шығару жүйелерінің құрылысын салыстыру.

Сабақтың жоспары

Жоспарланған

уақыт

Сабақ барысы :

Ресурстар

Басталуы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Жұптарға бөлу.Стикер арқылы.

Психологиялық ахуал қалыптастыру: Оқушыларды ортаға шақырып жылы лебіздер айтқызу.

Түрлі түсті стикер.

Жаңа білім

7 минут

Білу және түсіну

«Джигсо» әдісі арқылы

Оқушылар берілген мәтінді оқиды.

Сәйкестендіру тесті.

Оқулық.

Тест жұмыстары.

Ортасы

7 минут

5 минут

Қолдану

Кластер қорғау. Топпен жұмыс жасайды.

Талдау.

Аудиовизуалды құралдарды пайдалану әдісі.

Өсімдік сөзіне акроним.

Сөзжұмбақ немесе жұмбақ.

Оқулық,

қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер.

Сергіту сәті

2 минут

«Кім жылдам?»

Өсімдік – растение – plant (плент)