Өскенде мен кім боламын сабақ жоспары

ТАҚЫРЫБЫ: Өскенде мен кім

Мектеп/МДҰ:

болам?

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып/топ:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар

саны:

ҰОҚ оқытылу

0.1.1.1 Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау

мақсаты

0.1.4.2 Берілген тақырып аясында диалогке қатысу

0.1.6.2 Өз тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру

0.2.1.1 Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер қолданып

жеткізу

Күтілетін нәтиже

Барлық тәрбиеленушілер: Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды

дұрыс дыбыстайды. Тыңдалған мәтіндердегі ақпаратты сурет, сызба,

белгілер қолданып жеткізеді.

Көпшілік тәрбиеленушілер: Берілген тақырып аясында диалогпен

сөйлесе алады.

Кейбір тәрбиеленушілер: Өз тәжірибесі негізінде әңгіме құрастырады.

Тілдік мақсат

Тәрбиеленушілер: Әңгіме құрап айта алады. Сөздік қорын кеңейтеді.

Көптілділік: мамандық – профессия – profession

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

Мамандық иесі, дәрігер, аспаз, құрылысшы, тігінші, балықшы, мұғалім,

ғарышкер, суретші, оқу құралдары, ғимараттар.

Пікір алмасу сұрақтары:

Сендер кімдерді көріп тұрсыңдар?

Сендер өскенде кім болғыларың келеді?

Ата-аналарының мамандығын кім біледі?

Өткен ҰОҚ алған білім Үлгілі бала қандай болатынын біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

І. Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату.

0-2 минут

ІІ. Мақсатты болжам.

3-5 минут

ІІІ. Тақырып бойынша жұмыс.

6-27 минут

(Ұ) Балалар шаттық шеңберіне тұрады, бәрі бірге қосылып айтады.

Жабырқауды білмейміз,

Жалқаулықты сүймейміз.

Біз талантты жас ұлан,

Үлгі аламыз жақсыдан.

Балалардың назарын тақтаға аударады.

– Кімдердің суреттерін көріп тұрсыңдар?

(Балалар әр мамандықтың не істейтіні туралы өз ойларын әңгімелеп айтады.)

– Ал, балалар, сендер ойландыңдар ма, өскенде кім болғыларың келеді?

(Балалар қалаған мамандықтарын айтады және не үшін таңдағандарын түсіндіреді. Ата-анасының да кім болып жұмыс жасайтынын айтып өтеді.)

Педагог:

Балалар, автобуста құрылысшы, дәрігер, аспаз кездесіп қалды, айтыңдаршы, олар не туралы әңгімелесуі мүмкін?

Ортаға шығып, көрініс ойнап көрсетейік. Кәне, кім дәрігер болам дейді, кім құрылысшы, аспаз болам дегендерің шыға қойыңдар.

Педагог ниет білдірген балаларды ортаға шығарып, құрылысшы, дәрігер, аспаздың атрибуттарын кигізіп, педагогтің көмегімен рөлдерді ойнайды, диалогпен сөйлеуді үйренеді.

Көптілділік: мамандық – профессия – professio

Дидактикалық ойын: «Сұхбат».