Отбасы құндылықтары сабақ жоспары 5 сыныпқа

Сабақ жоспары

Күні: 13-14.09.2018ж.

Мектебі: Т.Рысқұлов атындағы орта мектебі МЖИ КММ

Сынып: 5 «Д», 5 «Е»

Мұғалімнің аты-жөні: Көшкін Айжан

Сабақтың тақырыбы

«Керқұла атты Кендебай» ертегісі

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

5.Т/Ж1.Көркем шығарманың мазмұны мен пішін

5Т/Ж3.Көркем шығармадағы образ

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:әдеби шығарманың жанрын, сюжетін анықтайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашады.

Кейбір оқушылар орындай алады: шығармаға жоспар құрып, мақал-мәтелдерді таба алады.

Бағалау критерийлері

Шығарманың мазмұнын біледі;

Жанрын, сюжетін анықтайды;

Жырдың үзіндісі арқылы кейіпкер бейнесін ашады.

Тілдік мақсаттар

Әдеби тіл нормалары, ертегі, ертегі түрлері.

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік елдің» 7 басты құндылығы арқылы мәдениеттілікке

тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

География, тарих

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

5 минут

Бағалау

5 минут

І.Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу, түгендеу

ІІ.Қызығушылықты ояту

«Кросенс» әдісі арқылы сабақ тақырыбына болжам жасату. Суреттерді бір-бірімен байланыстырып, өз пікірлерін білдіреді.

Т/Ж1. Әдеби шығарманың жанрын, сюжетін анықтау

Ми шабуылы.

Суреттерде не бейнеленген?

Олар туралы не білесіңдер?

Ертегінің өзіндік белгілері қандай?

Жанр (французша genre, латынша generіs — түр, тек) — өнердің барлық түрлерінде тарихи қалыптасқан іштей жіктелім жүйесі.

Фабула (лат.Fabula — аңыз, әңгіме, ертегі, мысал) — көркем шығармада суреттелген окиғаны рет-ретімен жүйелеу.

Сюжет (фр.sujet - зат) - өзара жалғасқан оқиғалардың тізбегі, біртұтас желісі.

Образ, көркем образ - шындықтытанып-білуде әдебиет пен өнерге тән ерекше эстетикалық категория

Тыңдалым.

Сынып екі топқа бөлінеді.

Берілетін тапсырмалар:

Т. «Пазл әңгіме»

1-тапсырма

Шығарманың қысқаша мазмұны таратылады

Шығарма қандай жанрда жазылған?

Қандай дәлел келтіре аласыз?

Оқушылар мазмұнымен танысып болған соң ,топтық тапсырмалар орындайды.

Мақалдарды мазмұн жоспарына сәйкестендір.

1.Кендебайдың дүниеге келуі.

Батыр туса – ел ырысы.

2. Керқұланың тағдыры.

Қасқырдың ойлағаны – арамдық.

3.Кендебай мен жетім бала.

Қаралы көңіл жаралы.

4.Кендебайдың аралға баруы.

Жол мұраты – жету.

5.Кендебайдың биені күзетуі.

Өзі аққа құдай жақ.

6.Хан бұйрығы.