Өткенді қайталау ашық сабағы бастауыш сынып 3 сынып

Бекітемін

Оқу ісінің меңгерушісі: Акласова Ж.С.

Пән: Математика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3A бөлім: Қайталау

Мектеп: «Бауыржан Момышұлы атындағы орта мектеп» КММ- сі

Күні: 22.02.2017ж.

Мұғалімнің аты-жөні:Байсугурова А.К.

Сынып: 1Б

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Өткенді қайталау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.2.4 Сандар мен шамалар арасындағы ара қатынасты орнату

Сабақтың мақсаттары

Өткен сабақта алған білімді пысықтау

Жетістік критерийлері

теңдік және теңсіздікті, теңдеуді, тура және тура емес теңдік пен теңсіздікті айыра білу

санды және әріпті өрнектерді (қосынды, айырма)/ теңдік, теңсіздіктерді ажырату

әріптің берілген мәніндегі бір амалды әріпті өрнектің мәнін табу

Сөздік қор

теңдіктер мен теңсіздік,сантиметр, дециметр, артық, кем.

Құндылықтарды дарыту

Ұжымшылдыққа тәрбиелеу,жауапкершілік, сыйластық, өзара түсіністік құндылықтарды қалыптастыру.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, орыс тілі

Алдыңғы меңгерілген білім

Екі таңбалы сандарды салыстыруда > және < белгілерінқолдануды үйренді

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

3минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларға жайлы ахуал ұйымдастыру

Шаттық шеңбері

Амандасу үш тілде ( Сәлеметсізбе, здравствуйте, good mooning)

Топқа бөлу

ОМ анықтап алу

Бүгін сабақта сендер алдыңғы сабақтарда теңдік және теңсіздік, санды және әріпті өрнек туралы алған білімдерімізді көрсетеміз.

- Енді осы сабақта мен сендерден не білгендеріңді білгім келеді. Міне сендердің алдарыңда жетістік жолдары нүктесі бар. Жетістік жолы төрт нүктеден тұрады.

Біріншісі – білмеймін;

Екіншісі – білемін;

Үшіншісі – түсінемін, орындаймын;

Төртіншісі – басқаларға көмектесемін.

Балалардың жетістік нүктесіндегі орындарын анықтау.

30 минут

(Ұ.Т) саяхат.

Балалар, біз барлық пәндерден ортақ тақырыппен жұмыс жүргіздік, ол қандай тақырып?

- Енді осы саяхатқа қандай көлікпен шығуға болады? ( Саяхат бұрышындағы көліктерге назар аударту)

- Қандай көліктің түрлерін білесіңдер?

- суда жүретін көліктер

- Жерде жүретін көліктер.

- Әуеде ұшатын көліктер.

- Ендеше осы көліктердің тапсырмаларын орындайық.

1. Жерде жүретін көліктер тапсырмалары.

Ауызша есептеу.

Тақтамен жұмыс

1. 1-9 дейінгі бір таңбалы сандардан екі таңбалы сандар құрастыру.

2. Бір таңбалы сандардың қосындысын екі таңбалы сандардың қосындысы түрінде жазыңдар. (1+0 – 10+30 т.с.с.)

Жұптық жұмыс.

Кеспе сандардан әріпті және санды өрнек құрастыру.( әр жұп өз жағандарын қорғайды)

-Жақсы балалар біз жерде жүретін көліктердің тапсырмаларын орындадық. Енді суда жүретін көліктердің тапсырмаларын орындайық. Бұл қандай тапсырмаларды қалай орындаймыз?

Топтық жұмыс.

Балалар біз топпен Кэролл диаграммасын құрамыз.