Открытый урок по обучению грамоте в 1 классе

Открытый урок

Обучение грамоте

ТЕМА УРОКА: Повторение Звуков и

букв Б –П

Воспитатель: Нугманова Г.О. ТЕМА УРОКА: Повторение Звуков и букв Б –П

Цель урока:

закрепить знание буквы Б,б ,П п обозначающей звуки [б], [б,]; п п формировать умение выделять звук [б], [б,] п п из речи;

учить понимать прочитанное не только на уровне фактов, но и смысла.

Воспитательные:

воспитывать чувство взаимопомощи, поддержки, учить детей сотрудничать;

воспитывать бережное отношение к своему здоровью, умение контролировать себя во время работы (следить за осанкой).

Развивающие:

развивать фонетический слух, логическое мышление, внимание, речь, воображение учащихся. закрепление навыков слогового чтения

Ход урока:

Организационный момент.

Прозвенел опять урок

Начинается урок

Все проблемы мы решили

Волноваться нет причин

2 Работа над материалом:

Ребята сегодня у нас не обычный урок мы с вами будем путешествовать по сказке «Репка»

Вы знаете эту сказку

Какие есть герои в этой сказке: Ответы детей

Посадил дед репку и говорит:

— Расти, расти, репка, сладка! Расти, расти, репка, крепка!

Выросла репка сладка, крепка, большая-пребольшая.

Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, вытянуть не может.

Ребята поможем дедке репку вытянуть?

Но для этого нам нужно отгодать загадки

Отгадайте загадки:

Кто по елкам ловко скачет

И влезает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы? (белка)

Заплелись густые травы,

Закудрявились луга,

Да и сам я весь кудрявый

Даже с завитком рога. (баран)

Спал цветок и вдруг проснулся:

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх – и улетел. (бабочка)