Обучение грамоте: открытый урок в 1 классе

Актюбинская область , Мартукский район, посёлок Байнассай,

Байнассайская основная школа

Учитель начальных классов : Уразова Салима Курмантаевна

Урок обучения грамоте в 1 классе на тему :

« Звуки [х] , [х' ] и буквы Хх.

Тема урока : Звуки [х], [х' ] и буквы Х,х. Слова с буквой Х.

Цель урока: Закрепить знания учащихся о звуке [х] [х' ] и букве Хх.

Развивать каллиграфические умения и навыки, речь учащихся;

Воспитывать умение работать в коллективе ;

Тип урока: Урок закрепление

Методы: словесный, наглядный, поисковый,

Оборудование: загадки, иллюстрации, предметные картинки, карточки со слогами и словами.

Ход урока:

1.Организационный момент.

- Добрый день, ребята!

Вот звонок нам дал сигнал.

Поработать час настал!

2.Актуализация опорных знаний.

Догадайтесь, о какой букве идёт речь

Я – забавная игрушка

Деревянная вертушка

Ветру вольному подружка.

(буква Х)

Назовите букву, состоящую из двух полуовалов .Это буква Хх.

Какой это звук? А согласные какие бывают по звучанию?

3.Каллиграфическая минутка

Напишем заглавную и строчную букву Х, слоги ха, хе , хи , хо.

А теперь я загадаю вам загадку:

Мягкий, пышный и душистый

Он и черный, он и белый

А бывает подгорелый

(Хлеб)

Летом папа наш привёз

В белом ящике мороз

И теперь мороз седой

Дома летом и зимой

Бережёт продукты

Мясо, рыбу, фрукты

(Холодильник)

Запишем эти слова под диктовку на доске.

А где может стоять буква Хх в словах?

Игра: Угадай данный звук.

Я называю слова, если вы услышите данный звук, то хлопаете в ладошки: карандаш, холодильник, зима, мусор, хобот, муха, ухо, урок, холод, хлопок, холодец, мел.

Закрепление изученного .

Задание: Поможем ёжику собрать грибы.

Будем шагать по кочкам и называть при этом слоги, а затем соберём грибочки прочитав слова и положим их в корзинку.

Физминутка:

Ёжик шёл к себе домой

Нёс запасы за спиной

Он по кочкам скакал

И грибочки собирал

Вдруг он сел и округлился