Открытый урок «Поэтический мир Тютчева и Фета»

Дата: 10.02.17 г. Класс: 10 «А». Тема: «Поэтический мир Ф.И. Тютчева и А.А. Фета». (Ф.И.Тютчев. А.А.Фет. Жизнь и творчество поэтов. Лирика: «Весенние воды», «Есть в осени первоначальной..», и т.д.. Лирика: «Я пришел к тебе с приветом…», «Шепот, робкое дыханье...» ) и другие стихотворения поэтов. Цель урока:  выделить существенные признаки поэтики Ф.И.Тютчева и А.А.Фета о природе Задачи:

Форма урока: Оборудование:

• определить своеобразие поэтики авторов; • развивать способности к анализу; • воспитывать эстетический вкус читателя. урок-мастерская; интерактивная доска, презентации к уроку, портреты поэтов, иллюстрации с изображением природы, музыкальное сопровождение.

Деятельность учителя Деятельнос

ть обучающихс

я

нагля

дност

и

І этап. Орг. момент

I. Организационный момент. Приветствует учеников.

РЕЛАКСАЦИЯ. Слово учителя. -Закройте глаза. Представьте себе яркое солнышко, зелёный луг, полевые цветы. Вдохните аромат этого луга. Сделайте глубокий вдох, а теперь медленно выдохните. (Данное упражнение стимулирует работу лёгких). -Я рада всех вас видеть! Давайте подарим друг другу хорошее настроение. Я улыбнусь вам, вы улыбнитесь мне. Я хочу вам пожелать, чтобы сегодняшний урок обогатил вас новыми знаниями, вы получили удовольствие от работы друг с другом и стали немножко добрее. Садитесь. Формула удачи: улыбка - настроение - вера в себя - результат. Формулирует цель урока.

Ученики делятся на группы.

Осмысливают поставленну ю цель.

интер актив ная доска, презе нтаци и к уроку, портр еты поэтов , иллюс траци и с изобр ажени ем приро ды, музык ально е сопро вожде ние. ІІ этап. Провер ка дом/ задания .

Проверка дом.задания (опережающим заданием было изучить жизнь и творчество Ф. Тютчева и А. Фета) Мотивация к изучению нового материала.

Проявляют интерес к изучаемому материалу.

Вызвать интерес учащихся к новому материалу. АССОЦИАЦИЯ: ПОЭЗИЯ. -С чем ассоциируется это слово? ПОЭЗИЯ: любовь к природе, Родине, дружба, любовь… III. Актуал изация знаний.

Ведут диалог друг с другом, выполняют творческое задание. Ученики 1-ой лаборатории «Исследователей» рассказывают о жизни и творчестве поэтов.. Этапы биографии и творчества Ф. И. Тютчева. Поэт родился в 1803 г. в культурной стародворянской семье среднего достатка, где сильны были патриархальные начала. Детство провел в усадьбе Овстуга Орловской губернии, Москве и подмосковном имении Троицком. Иван Николаевич Тютчев – отец поэта, был гостеприимным хозяином-помещиком. Екатерина Львовна – мать поэта – умная и впечатлительная, но несколько нервная, имела сильное влияние на сына. 1803—1819 гг. — детство, юность, учеба у С. Е. Раича (домашним образованием Тютчева руководил поэт-переводчик С. Е. Раич, приобщивший своего воспитанника к литературному творчеству). С 12 лет Тютчев проявил интерес к латинской литературе, занимался переводами Горация. С 1819 по 1821 гг. Тютчев учился в Московском университете на словесном отделении, увлечение философией Паскаля и Руссо. «Pensées» («Мысли») Паскаля — импульс к философскому характеру его лирики, осмыслению места человека во Вселенной, связям человека и природы. В студенческие годы участвовал в литературной жизни университета, но политикой почти не

Н. А. Некрасов опубликовал в «Современнике» 92 стихотворения Тютчева. Читающая Россия по-настоящему узнала Тютчева! Его дарование с особой силой сказалось в лирике природы и в лирике любви. 1854 г. — выход первого сборника стихотворений Тютчева 1850—1860-е гг. — усиление трагизма восприятия действительности, связанное с осмыслением жизни в России, и критика правительства. Драматический характер любви к Елене Денисьевой и ее смерть (1864). 1858—1873 гг. — служба в России в должности председателя Комитета цензуры иностранной. 1873 г. — смерть Тютчева. Этапы биографии и творчества А.А.Фета. Родился в 1820 г. в имении Новоселки Мценского уезда. Точная дата неизвестна (29 октября, 23 ноября, 29 ноября). 1834г. – духовная консистория узнаёт о незаконности метрической записи о рождении поэта. Потрясение, вызванное лишением всех прав и привилегий. Перемена фамилии с Шеншина на Фет. Переезд в лифляндский город Верро, учёба в частном пансионе. 1834-1844гг. – учёба в Московском университете. Дружба с Аполлоном Григорьевым. Увлечение поэзией. 1840г. – первый сборник стихов «Лирический пантеон». 1843г. - публикация в журнале «Отечественные записки» стихотворения, которое явилось поэтической дек

Поэзия для Тютчева – средство самовыражения, общение с читателем имело меньшее значение. Анализ стихотворения. «Есть в осени первоначальной»… При анализе поэзии Тютчева о природе учащиеся будут выявлять особенности его поэтического стиля. При этом необходимо не только обратить внимание на философский характер его лирики, но и проследить эволюцию смыслов и настроений в стихах раннего и позднего («Весенние воды», «Есть в осени первоначальной..», и т.д… «Я пришел к тебе с приветом…», «Шепот, робкое дыханье...»). *** Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора – Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера…

Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь уж пусто всё – простор везде, - Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде. Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко ещё до первых зимних бурь – И льётся чистая и тихая лазурь На отдыхающее поле… Это одно из очень немногих чисто пейзажных стихотворений Тютчева. Поэт действительно зорок к пейзажу. Он чувствует прелесть ранней осени, когда открывается необъятный простор, а поле- труженик, выполнив «работу», отдыхает. Поэт находит выразительный образ – «Лишь паутины тонкий волос Блестит на праздной борозде». «Отдыхающее поле», прежде чем покрыться снегом, заслуженно «награждается» свыше: на него «льётся чистая и тёплая лазурь». (природа) Стихотворение А. Фета «Я пришел к тебе с приветом». Я пришел к тебе с приветом, Рассказать, что солнце встало, Что оно горячим светом По листам затрепетало;

Рассказать, что лес проснулся, Весь проснулся, веткой каждой, Каждой птицей встрепенулся И весенней полон жаждой;

Рассказать, что с той же страстью, Как вчера, пришел я снова, Что душа все так же счастью И тебе служить готова;

Рассказать, что отовсюду На меня весельем веет,