Өздігінен білім жетілдіру туралы ғылыми мақала

Кожагалиева Гульдана Женисовна

ағылшын тілі мұғалімі,

«Әулиекөл ауданы әкімдігінің білім бөлімінің С.Баймағамбетов атындағы Әулиекөл мектеп-гимназиясы» ММ

e-mail: [email protected]

«ӨЗДІГІНЕН БІЛІМІН ЖЕТІЛДІРУ – ЗАМАНАУИ

ҚАЖЕТТІЛІК»

АННОТАЦИЯ

Мұғалімнің үздіксіз, кәсіби білім алуының бірден бір жолы – өздігінен білімін жетілдіру. Заман талабына сай мұғалім болу үшін өздігінен білімін жетілдіру қажет. Жұмыстың өзектілігін үздіксіз білім принципі айқындайды. Мақсаты: өздегінен білім алу бойынша атқарылған жұмыспен бөлісу. Жұмыс барысында байқау, болжам қолданылды. Нәтижесінде заманауи оқушыны қызықтыратын, толғандыратын сұрақтарға құзыретті педагог қалыптасады.

Түйінді сөздер: өздігінен білімді жетілдіру, жаңартылған білім мазмұны, өзін-өзі оқыту, жаңа стандарт, үздіксіз білім.

АННОТАЦИЯ

Одним из способов непрерывного и профессионального обучения учителя является самообразование. Чтобы стать современным учителем, нужно улучшить свое самообразование. Актуальность работы определяется принципом непрерывного образования. Цель: поделиться работой по самообразованию. В ходе исследования использовались методы прогноза и наблюдения. В результате работы будет сформирован компетентный учитель, представляющий интерес для современного ученика.

Ключевые слова: самообразование, обновленный контент, самообучение, новый стандарт, непрерывное образование.

ANNOTATION

One of the ways of continuous and professional teacher training is self-education. To become a modern teacher, you need to improve your self-education. The urgency of work is determined by the principle of continuous education. Purpose: to share the work on self-education. In the course of the study, methods of forecasting and observation were used. As a result of the work, a competent teacher will be formed, which is of interest to the modern student.

Key words: self-education, updated content, self-education, new standard, continuous education.

«Мұғалім шеберлігі — үздіксіз оқуды

талап ететін мамандық»А.С. Макаренко

Бүгінде қазақстандық білім беру өз дамуының тарихы кезеңінде ең терең және күрделі өзгерістірге ұшырауда. Елімізде ғұмырына жететенін ескі білім беру жүйесінің орнына жаңа «БАРЛЫҚ ҒҰМЫР БОЙЫ БІЛІМ АЛУ, БІЛІМ АЛУ БАРЛЫҒЫ ҮШІН ...» стандарты енгізілуде.

Мұғалімнің үздіксіз, кәсіби білім алуының бірден бір жолы – өздігінен білімін жетілдіру. Өздігінен білімін жетілдіру – мұғалімнің көмегінсіз өздігінен білім игеру арқылы өз білімін тереңдету. Бұл анықтама С.И.Ожеговтың сөздігінен табылған. Бірақ, бұл терминнің мұғалімдерді сөз еткенде, оның мағынасы әлдеқайда тереңірек: өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі дамыту, өзін-өзі бағалау, өз тұлғасын өзі құрап шығару мағыналарында қолданылады. Тіпті, жақсы ұйымдастырылған әдістемелік жұмыс өз бетінше білімін жетілдірусіз оңтайлы нәтижелі болмайды. Менің ойымша, мұның кілті жалғыз, ол – өздігінен білімді жетілдіру. Сондықтан қазіргі заманғы мұғалімнің талаптарына, өлшемдеріне сай келіп, педагогика нарығында табысты мұғалім болу үшін өздігінен білімімді жетілдіру заман талабы. Олар бізге тұлғалық өсуге ықпал етіп қана қоймай кәсіби өсуге де ықпал етеді [1] .

Мен қолданатын өздігінен білімді жетілдіру формалары сан алуан:

1. Біліктілікті арттыру курстарындағы курстық дайындық.

Өз білімін жетілдіру формасының бұл түрінің басты құндылығы – халықаралық, республикалық, облыстық деңгейдегі білікті мамандардан білікті көмек алу мүмкіндігі, басқа әріптестерден тәжірибе алмасу. Осы мақсатпен 2017 жылы ұйымдастырылған «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығының Қостанай қаласындағы филиалында ағылшын тілі пәні бойынша біліктілігімді арттырдым. 2017 жылы қазан айында «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ филиалында екінші кәсібім бойынша біліктілікті арттырдым.

2. Екінші жоғары білім немесе мамандық алу.

Өздігінен білім алудың бұл формасының басты артықшылықтары:

өз қажеттіліктеріңе сай білім алу траекториясын құрастыру мүмкіндігі, себебі, көптеген бағдарламалардың құрылымы модульдік сипатта: олардың бірі оқуға міндетті болса, екіншісі, дара таңдауды ұсынады;

«ғалым-мұғалім» жүйесі бойынша оқыту үдерісін ғалым мамандар жүргізеді.

Осы формада өздігінен білім алу үшін алдағы уақытта ҚМПУ оқуды бастау жоспарланып отыр.

3. Қашықтық біліктілікті арттыру курстары, конференциялар, семинарлар, олимпиадалар мен сайыстарға қатысу.

Мұғалім уақытының тапшылығына орай, менің ойымша, өздігінен білімді жетілдірудің бұл түрі өте оңтайлы. Себебі, олар уақытқа жұмыс істеп, аз уақыттың ішінде мардымды біліммен қамтамасыз ете алады. Курстар мұғалім уақытымен ескеріліп, кез-келген уақытта өтуге мүмкіндік береді. Оларды өту үшін жаңартылған білім…