Өзен шаянының тіршілік ету дағдысы 7-сынып ашық сабақ

" Өзен шаяны.Тіршілік ортасы және

т іршілік ету дағдысы ."

Смагулова Айгерим Казбековна биология пәнінің мұғалімі

Ақмола облысы, Қорғалжын ауданы, Жантеке ауылы,

Қызылту орта мектебі

7 класс

Үй

тапсырмасын

тексеру

1.Тұщы суды мекен етіп тұрады,

Өзі жыртқыш , жемін аулар қырағы.

Табаны бар – бұл белгісі келесі,

Іші қуыс қос қабатты денесі.

2.Пішіні оның қолшатырға ұқсаған,

Еркін жүзу тән қасиеті дәл соған.

Жиегінде бар көптеген шашағы,

Қуыстағы суын артқа шашады.

Өткенге шолу

Ішекқуыстылар типі

3.Кірпікшелер көп денесін қаптаған,

Су ішінде тыным тауып жатпаған.

2 құлақ, 2 көзі тағы бар,

Осы құрттың атын өзің тауып ал.

4. Төрт сорғыш пен қармақшалар басында,

Етпен бірге қосылады асыңа.

Шала піскен етті жесең байқамай,

Қауіп – қатер туғызады басыңа.

5. Жапырақ пішін жалпақ құрт,

Ұнатпайды оны жұрт.

Ағза оған керегі,

Бауыр зардап шегеді.

“Жалпақ құрттар” типі

6.Бұл жұмыр құрт ащы ішекте болады,

Өз қорегін жұтқыншақпен сорады.

Үш ернімен көмкерілген аузы бар,

Бұл жұмбақтың шешімін сен тауып ал.

7.Жас баланың тік ішегі мекені,

Көпке мәлім дара жыныс екені.

Жұмыртқасы дамиды оның далада,

Жұқпайды ол таза жүрген балаға.

“Жұмыр құрттар” типі

8.Топырақтың арасында тұрағы,

Топыраққа құнар беріп тұрады.

Жаңбырдан соң жер бетіне шығады,

Ойланған жан оның мәнін ұғады.

9.Қылтаны көп денесінде, су түбінде жүреді,

Оның өзі балықтардың ең сүйікті қорегі.

Ұзын келген денесі, буылтықтан тұрады,

Ол да құрттың ерекше бір түрі еді .

10.Буылтықты денесінде қылтан жоқ,

Басқалардың қанын сорса қарны тоқ.

Саулық үшін адам өзіне салады,

Тойғаннан соң жерге түсіп қалады.

“Буылтық құрттар” типі

11.Аяғы, тұлға, басы бар, ,

Сыртында сауыт тасы бар

Ойланып көр балалар,

Шешуін оның табыңдар.

12. Аяғы бар басы жоқ

Тұлғасы бар қарны жоқ.

Екі жақтау қорғаны,

Ол болмаса сорлады.

“Ұлулар” типі

Мақсаты:

Оқушыларға өзен шаяны, тіршілік ортасы, қоректенуі, тыныс алуы, көбеюі туралы жалпы ұғым беру.

Оқушының өз беттерімен іс-әрекет ету дағдыларын қалыптастыру, өз ойын еркін жеткізуге, шығармашылықпен жұмыс жасауға дағдыландыру .

Оқушылардың биологиялық дүниетанымын, танымдық қабілеттерін, теориялық алған білімдерін одан әрі дамыту.

ІІ. Жаңа сабақ

1-тапсырма: «Танымымызды танытайық»

Мәтін бойынша жұмыс

1-топ: Өзен шаянының құрылысы, оның ерекшеліктері (Джиксо 2 әдісі)

2-топ: Өзен шаянының көбеюі, қоректенуі, тіршілік ортасы (Джиксо 2 әдісі)

3-топ: « Танымымызды танытайық» (Кубизм әдісі)

4-топ: «Танымымызды танытайық» (Кубизм әдісі)

Жаңа сабақ:

1.Өзен шаянының сыртқы құрылысы

2.Ас қорыту жүйесі

3.Тыныс алу жүйесі

4.Қан айналым жүйесі

5.Зәр шығару жүйесі

6.Көбеюі және дамуы

7.Тіршілік ету формасы

Буылтық құрттар

Буынаяқтылар

Шаянтәрізділер класының жалпы сипаттамасы.

Дене бөліктері айқын білінбейді.

Желбезек арқылы тыныс алады.

Теңізде, мұхитта, тұщысулы су қоймаларында мекендейді.

25-30 мыңға жуық түрі бар.

Шаянтәрізділер басқа буынаяқтылардан басындағы екі жұп мұрты, желбезек арқылы тынысалуы және жұмыртқадан дамуы арқылы ерекшеленеді.

Типі: Буынаяқтылар класы: Шаянтәрізділер Түрі: Өзен шаяны

Өзен шаянының сыртқы құрылысы

Шаянның денесі 2 бөліктен

Баскөкірек

Құрсақ

Баскөкірек

Бір жұп ұзын