Пайымдау мәтінін талдауға арналған 3 сынып сабақ жоспары

Тексерілді: А.Ахметова

Мұғалімнің аты-жөні:

Ұ.Тасболатова

Пән/Сынып:

Қазақ тілі / 3-сынып

Күні:

15.09.2020ж. 9-сабақ

Тарау немесе бөлім атауы:

Жанды табиғат. Жанды табиғат туралы мазмұндай аламын.

Сабақтың тақырыбы:

Мәтін

Оқу мақсаты:

3.2.1.1 тірек сөздер/көмекші сөздер арқылы мəтін түрлерін (əңгімелеу, сипаттау, пайымдау) жəне оның құрылымдық бөліктерін анықтау;

3.3.6.1.бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап көлбеу, үзбей және біркелкі жазу, жазу қарқынын жеделдету.

Бағалау критерийі:

Мәтін түрлерін ажыратады.

Мәтіннің құрылымдық бөліктерін анықтайды

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс (1, 2 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және қатемен жұмыс жасау арқылы үйрету

Жеке жұмыс

Тапсырманы ұсыну, оқушылардың өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Тапсырманың мақсаты

Бағалау

Ресурстар

5мин.

Ұйымдастыру

-Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабақта біздер мәтіннің түрлерімен танысуды жалғастырамыз. Мәтіннің қандай түрлерімен таныстық? (әңгімелеу, сипаттау: еске түсіру мақсатында бейнеролик көрсетуге болады)

Мәтін түрлерін бір бірінен ажырата алуға дағдыландыру

Таныстырылым № 1

Таныстырылым № 2

15мин.

Жаңа сабақ

1-тапсырма. (Оқулық 23-бет 34-жаттығу)

Пайымдау мәтінінің бөліктерін тап: дәлелденетін пікір, дәлелдеу және қорытынды пікір. Әр бөліктің арасын байланыстырып тұрған көмекші сөздерді ата.

Дәлелденетін пікір: Құмырсқаның қыста қарны ашпайды.

Дәлелдеу: Өйткені ол жазда таңертеңнен кешке дейін тапқан азығын илеуіне тасып алады.

Қорытынды пікір: Сондықтан оны еңбекқор жәндік деп дейді.

Оқиға, құбылыстардың себебін дәлелдейтін мәтін пайымдау мәтіні деп аталады. Сөйлемдер себебін ашып көрсетеді. Сұрағы: Неліктен?

Пайымдау мәтінін қалай құрылатынын үйрету

Бағалау критерийлерін ұсыну.

1.Мәтіннің құрылымдық бөліктерін ажыратады

2.Мәтіннің түрін анықтайды және негіздейді

Таныстырылым № 2

Таныстырылым № 3

Таныстырылым № 4

15мин.

Тақырыпты меңгеру машығы

1,2 тапсырма орындау (тілдік мақсат орындалу керек)

2-тапсырма. (23-бет, 35-жаттығу - ауызша)

Мәтінді оқы. Мәтін не туралы? Оған ат қой. Бал арасын неліктен «еңбекқор жәндік» деп атайды? Мәтіннің пайымдау бөлігін тауып, оқы.

3-тапсырма. (23-бет, 36-жаттығу)

Пайымдау мәтіннінің бөліктерін (дәлелдеу пікірі, қорытынды) тауып, сызбамен көрсет.

Дәлелдеу пікірі:Адам үстімен мінсе, мен алыстан жақын етемін. Адамдар күшімді көреді, сүтімді ішеді. Олар қылымнан арқан еседі.