Пайызға берілген есептер туралы математикалық мақала

Бекітемін:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:9.3B бөлім: Үшбұрыштарды шешу

Мектеп: Благодар ОМ

Күні: 16.01.2020

Мұғалімнің аты-жөні: Ильясова Ж.Т.

Сынып: 9 «А »

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Үшбұрыштың медианаларының қасиеттері.

Оқу мақсаттары

9.1.2.6. үшбұрыштың медианаларының қасиеттерін біледі және қолданады;

Сабақ

мақсаттары

Барлығы: Үшбұрыштың медианаларының қасиеттерін біледі және оны қолданады.

Көпшілігі: Үшбұрыштың медианаларының қасиеттерін дәлелдейді

Кейбірі: Күрделі есептерді әр түрлі әдістер арқылы шығарады.

Бағалау

критерийлері

Оқушылар:

 Үшбұрыштың медианаларының қасиеттерін дәлелдейді

 Үшбұрыштың медианаларының қасиеттерін біледі і және оны қолданады.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика мен терминология

 үшбұрыштарды шешу; синустар теоремасы; косинустар теоремасы; жарты периметр; пропорционал кесінділер.Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер медианалар қиылысу нүктесінде … ;биссектриса қабырғаны … бөледі.үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбер радиусы … қатынасына тең; Cинуcтар теoремаcы – Теoрема cинуcoв – Law of sines Қарcы жатқан қабырғалар – Прoтивoпoлoжные cтoрoны – Opposite sides

Негізгі дағдылар

Сыни және креативті ойлау дағдылары

Осы сабақта сыни және креативті ойлауды оқушыларға толық әрекет ету бостандығына ие болу арқылы дамыта алады. Оқушыларға көмек сұрауға таңдау еркіндігі беріледі

- мұғалім сыныптастар, мәселені өз бетінше шешу.

АКТ қолдану дағдылары: Интерактивті тақта мүмкіндіктерін қолдану, Интернет ресурстар

Құндылықтарды

дарыту

Жұптық және топтық жұмыс барысында ынтымақтастықта жұмыс жасай алу дағдысы,академиялық шынайылыққалыптастыру.

Пәнаралық

байланыстар

Сызу – тапсырманы орындаған кезде оқушылар сызбан жасайды.

Бастапқы білім

үшбұрыштардың түрлерін, үшбұрыштың теңсіздігін,үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштарының арасындағы қатынасты, үшбұрыштың аудан формулаларын білу, тікбұрышты үшбұрыштарды шеше білу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(1-5 мин)

I Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, түгелдеу.Үй тапсырмасын тексеру.

Сабақтың ортасы

(6-35 мин)

IІ Жаңа материал

Оқушылармен бірге жаңа тақырыпты айқындау. Сабақ мақсатын талқылап, бағалау критерийлерін бірге құрастыру.

Оқушылар жаңа тақырып бастамас бұрын, олардың білу деңгейін тексеру үшін математикалық диктант ұсынамыз.

Сөйлемді толықтырыңыз:

1)Үшбұрыштың медианалары бір нүктеде қиылысып, сол нүктеде төбесінен бастап ________ қатынасында бөлінеді.

2)Үшбұштын әрбір _______________ үшбұрышты тең шамалы (аудандары тең) екі үшбұрышқа бөледі.

3)Үшбұрыштың медианалары үшбұрышты тең шамалы (аудандары тең) алты __________________ бөледі.

Жауаптарын ауызша топта тексереміз.

Презентация арқылы оқушылармен бірге үшбұрыш медианаларының қасиеттерін қарастырамыз.

Енді оқушылар жұпта үшбұрыш медианаларының қасиеттерін білу деңгейлерін тексеру үшін келесі тапсырма ұсынамыз. Бірінші тапсырмада білу деңгейін, ал екінші тапсырмада оқушылардың анализ жасау деңгейін тексереміз. Мұғалім жұмыстарын тексеріп, кері байланыс береді.

1.АВС үшбұрышы берілген. КС және РА медианалар.