Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру ашық сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:117Жүктелді:0
Материалда ондық бөлшекті жай бөлшекке және жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыруға арналған бес бет ашық сабақ жоспары берілген. Бесінші сынып математика мұғалімдері оны тақырыпты түсіндіруге, бекітуге және оқушылардың есептеу дағдыларын дамытуға қолдана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән
Математика
Мұғалім
Аманбаева Мархабат Салгариевна
Мектеп, сынып
Астана қаласы, «№62 мектеп - лицейі» КММ, 5-сынып
Сабақ тақырыбы
Ондық бөлшекті жай бөлшекке, жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру
Ұзақ мерзімді жоспар
IV. Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
4.2. Ондық бөлшекті жай бөлшекке, жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру
Сабақ мақсаттары
Оқушылардың барлығы:
– Ондық бөлшектердің оқылуы мен жазылуын біледі.
Оқушылардың басым бөлігі:
– Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруды есеп шығаруда қолданады.
Кейбіреулері:
– Жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдырып, қысқарту тәсілін есеп шығару барысында түсіндіреді.
Бағалау критерийлері
Ондық бөлшекті оқылуы және жазылуын біледі, амалын орындайды;
Шаманы анықтауда ондық бөлшекті жай бөлшекке, жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыруды орындайды;
Ондық бөлшекті жай бөлшекке және жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру тәсілін мәтіндік есептерде пайдаланады.
Тілдік мақсаттар
Оқытудың пәндік, тілдік мақсаттары:
Оқушылар: Ондық бөлшекті жай бөлшекке және жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру тәсілін орындайды.
Пәндік лексика және терминология: «бөлшектер», «ондық бөлшектер», «бүтін сан», «айналдыру».
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:
«есептеуді тиімді тәсілмен орындау», « Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру дегеніміз – ...», «Жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдыру үшін...;».
Құндылықтарды дарыту
Ынтымақтастық және достық қарым-қатынасты бойларына сіңіреді.
Пәнаралық байланыстар
Жаратылыстану пәнімен жылдамдық, уақыт, жол өлшем бірліктерімен және жер ауданы түсініктерін пайдаланады.
Алдыңғы білім
4.1. Ондық бөлшектер. Ондық бөлшектердің оқылуы және жазылуы ережелерін біледі.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
3 мин.
Кіріспе: Оқушылар 4 топқа бөлініп отырады. Әр топтың өз көшбасшысын сайлап алады.
Үй тапсырмасын тексеру
7 мин
Сұрақ – жауап.
Ондық бөлшек дегеніміз не?
Ондық бөлшектің оқылуы
Ондық бөлшектің жазылуы
Ондық бөлшектің жай бөлшек түрінде жазылуы
Қандай жай бөлшекті ондық бөлшек түрінде жазуға болады.
(Әр топтан 1 не 2 бала анықтамасын айтып, мысал келтіреді).
Сабақтың ортасы
20 мин.
3 мин
5мин.
7 мин.
Жаңа сабақты bilimland.kz сандық ресурсы арқылы еске түсіремін.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

