Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру 5 сыныпқа ашық сабақ

Оқу ісінің меңгерушісі: ___________

Пән: Физика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: Төлен НОМ

Күні: 26.01.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні: Карабасова А

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Барлық оқушылар біледі: Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырады.

Көптеген оқушылар біледі: Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруға мысалдар келтіреді.

Кейбір оқушылар біледі: Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруға есептер шығару

Сабақ мақсаттары

5.4.2.3. Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруды меңгерту.

Жетістік критерийлері

Тілдік мақсаттар

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

Ондық бөлшек

Десятичный дроби

Decimal fraction

Жай бөлшек

Просто розничной

Ordinary fraction

Ағымы

Сбор

Numera for

Бөлімі

Деление

Denominator

Бүтін

Целых

Integer

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық

байланыстар

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Бастапқы білім

Оқушылар бастапқыдан нені біледі немесе осы сабақ алдында олар нені білуі керек? (негізгі ұғымдар, фактілер, формулалар, терориялар)

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

минут

А) Амандасу

Б) Зейіндерін сабаққа аудару

«Бас бармақ» әдісі арқылы көңіл-күйлерін анықтау

В) Үй тапсырмасын тексеру (Біріңді-бірің тексер)

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

20 мин

«Сөз тізбек» әдісі арқылы оқушылардың алдарында жатқан сөздерден бүгінгі күннің тақырыбын құрастыру.

Ендеше балаларға жаңа тақырып түсіндіріледі.

Видиоролик арқылы түсіндіріп, тапсырмалар беру

(5 жаттығу)

Сергіту сәті: Ондық бөлшектерді атау

Шығармашылық жұмыс (Жұптық тапсырма)

АКТ, оқулықпен жұмыс

Сабақтың соңы

10 мин

Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:

(смайликтер арқылы сабақты қорытындылау)

Оқушылар өздерінің жұмысы мен сыныптастарының жұмысын белгілі бір критерийлер бойынша бағалай алады

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?

Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?