План урока русского языка Слова, противоположные по значению

Рабочий лист для учащегося

Предмет

Физика

Дата

Ф.И.О. учителя

Карпова Ангелина Анатольевна

Учебник

Н.А. Закирова, Р.Р Аширов «Физика », 8 класс

Тема урока

Лабораторная работа: «Определение показателя преломления»

Цели урока

Определить показатель преломления стекла

Цели обучения

(кратко)

8.5.1.6 – экспериментально определить показатель преломления света

Критерии оценивания

Формирует понятие – линза

Знает законы распространения света

Строить изображения

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Изучи

Здравствуйте. Запиши в тетради дату и тему урока

Открой ссылку: https://bilimland.kz/ru/courses/simulyaczii/fizika/lesson/prelomlenie-sveta

Изучите инструменты для выполнения работы: лазер, транспортир, виды сред.

Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)

Примечание* Конспекты по изучения материала делаются в рабочих тетрадях.

Выполни

Выполняй все по порядку:

Выбери СРЕДА №1 – воздух, СРЕДА №2 – вода

Поставьте транспортир как показано на рис.1

Установите лазер на соответствующий угол. И нажмите на красную кнопку на лазере. См рис.2

Тем самым вы можете посмотреть угол преломления, а также по формуле вычислить показатель преломления.

Заполните таблицу:

sinα

sinγ

n

Формула для нахождения показателя преломления

Для перевода градуса в число смотрите в таблицу №1. Например: 10° = 0,173648

n1=

n2=

n3=

Зарисуйте рисунки, которые у вас получились

Выполненную работу отправляете до следующего урока физики в google class

Таблица №1