Поход в магазин за покупками: план урока для 1 класса

Урок

Поход в магазин за покупками

Школа -гимназия № 172

Дата

Имя учителя: Аршабекова Г.К.

Класс: 1

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которым посвящен данный урок:

1.1.2.1. Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни

1.1.4.1: Понимать о чем говорится в прослушанном тексте.

1.2.2.1: Создавать высказывания из 2-3 предложений по картинке.

1.3.2.1: Понимать значение знакомых слов в тексте.

1.4.4.1. Писать прописные( заглавные) и строчные буквы и их соединения; писать разборчиво, в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

Учебные цели

Понимать о чем говорится в прослушанном тексте.

Создавать высказывания из 2-3 предложений по картинке.

Понимать значение знакомых слов в тексте,

ответить на вопросы.

составить диалог на тему «В магазин за покупками».

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут: запомнить новые слова в речи. Понимать и правильно связывать слова в словосочетании, вступать в диалог.

Большинство учащихся смогут:

Составлять простые предложения по теме.

Высказывать простые оценочные суждения

Некоторые учашиеся смогут:

Составлять речевые высказывания из 2-3 предложении:

Определять тексты разных жанров;

Отвечать на вопросы и подбирать соответствующие иллюстрации

Языковая цель

Основные термины (словарный запас и терминология на конкретную тему) :

Магазин, корзина, картошка, лук, морковь, молоко, сладости, простокваша, касса, деньги пожалуйста, спасибо.

Полезные фразы для диалога:

- Делаю покупки в магазине

- Чтобы суп сварить нужно…

- Продукты лежат на полке

- Заплачу в кассу за покупку

Материал прошедших уроков

Буквы Аа.Нн.Лл.Рр.Оо.Тт.й,Уу,Шш,Сс,Мм,ы,Кл,Ии,Дд,Ее,Гг,Зз,Жж

Чтение слогов, слов и предложений

План

Запланированная деятельность

Ресурсы

Планируемое

Время

Начало урока

10мин

Организационный момент

Эмоциональный настрой:

Приветствие «С добрым утром!»

(упражнение с элементами массажа)

С добрым утром, глазки!

Вы проснулись?

С добрым утром, ушки!

Вы проснулись?

С добрым утром, ручки!

Вы проснулись?

С добрым утром, ножки!

Вы проснулись?

С добрым утром, солнце!

Мы проснулись

Повторяют приветствие и упражнения

Актуализация знаний.

Учащиеся рассматривают картинки. Отвечают на вопросы учителя.

Деление на группы: С помощью сувенирных купюр 200,500 тг

Картинки «Магазин игрушек», «Книжный магазин»,