Поурочный план для преподавателей специальных дисциплин

Алматы қаласы білім беру басқармасының

«Алматы мемлекеттік

көлік және коммуникациялар колледжі»

Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорыны

Государственное коммунальное казенное предприятие

«алматинский государственный колледж транспорта и коммуникаций»

Управление образования города Алматы

Утверждаю:

Зам. директора по УМР

____________Жесекбаева А.К.

«___» _______________ 2019г

группа

дата

Д-4-1

Д-4-2

ПЛАН УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ № ____

Наименование дисциплины УГКР

Тема урока: Характеристика наливных грузов, их свойства и классификация

Тип урока: комбинированный

Цели и задачи учебного задания:

Обучающая цель:

обеспечить усвоение учащимися получение знании о наливных грузах, их свойствах и классификации подвижного состава. _________________________

Воспитательная цель:

формирование положительного отношения к знаниям, научить обучающихся технически культурной речи, быть объективными, формирование положительного отношения к знаниям.

Развивающая цель:

дать возможность самостоятельно достичь цели, развивать и акцентировать на главном, логического и абстрактного мышления, развивать творческую активность, развитие мышления, памяти

Уровень усвоения учебного материала

Студенты должны:

Знать

правила перевозок наливных грузов

Уметь

принимать наливные грузы согласно правил перевозок наливных грузов

Компетентны

в вопросах c наливными грузами

Иметь представление

о наливных грузах согласно правил перевозок грузов

Междисциплинарные связи

Пререквизиты: ОУЖД, ПТЭ

Постреквезиты: МПРР, ПСТП,ТЭиБД, ОДЖТ

Учебно-методический комплекс и технические средства

Наглядные пособия, дидактические материалы

слайды, проектор, видеоролики, схемы, плакаты

Список литературы

Основная:

1. В.П.Перепон «Организация управления грузовой и коммерческой работы», г. Москва, 2004г.

Дополнительная:

1.Правила перевозки опасных грузов, г. Москва 2004г.

Технические средства

компьютер, экран,

ХОД УРОКА

Примерное распределение времени

I

Организационный момент: - подготовка аудитории к занятиям, подключение компьютера, проверка присутствующих – перекличка

5мин.

II

Всесторонняя проверка знаний (Обобщение и систематизация знаний)

10-15 мин.

(5 мин)

опрос домашнего задания (фронтальный опрос, по контрольным вопросам, по карточкам и тесты)

В соответствии, какими свойствами опасные грузы подразделяются на подклассы?

К каким материалам относятся грузы 1 класса, и на какие подклассы делятся?

К каким материалам относятся грузы 2 класса, и на какие подклассы делятся?

К каким материалам относятся грузы 3 класса, и на какие подклассы делятся?

К каким материалам относятся грузы 4 класса, и на какие подклассы делятся?

К каким материалам относятся грузы 5 класса, и на какие подклассы делятся?

К каким материалам относятся грузы 6 класса, и на какие подклассы делятся?

К каким материалам относятся грузы 7 класса, и на какие подклассы делятся?

К каким материалам относятся грузы 8 класса, и на какие подклассы делятся?

К каким материалам относятся грузы 9 класса, и на какие подклассы делятся?

Согласно чего допускаются к перевозке разрядные грузы, и какие грузы к ним относятся?

Как производится погрузка, выгрузка и хранение разрядных грузов?

Под чьим контролем и как производятся грузовые операции с разрядными грузами?

На каких путях устанавливаются вагоны с разрядными грузами и какую работу производят с вагонами?

III

Изучение нового материала (Объяснение выполнения лабораторной работы)

35-40 мин

(5-10 мин)

Объясняю: К наливным относятся жидкие грузы, перевозимые в цистернах, специализированных контейнерах и в бункерных полувагонах. Основную массу (более 90%) наливных грузов, перевозимых ж. д. транспортом, составляют нефтепродукты, в меньшей степени сырая нефть. Кроме того, в категорию наливных грузов входят продукты пищевой промышленности (растительные масла, спирт, потока, животный жир, саломас и др.), химические грузы (кислоты, щелочи, красители и др.), а такие сниженные газы.

Нефтепродукты подразделяются на:

-светлые (бензин, бензол, керосин, лигроин, легкие сорта моторных топлив, конденсат из природного газа).

-темные (мазут, нефтебитум, моторные топлива).

-жидкие и смазочные масла (консистентные смазки, трансформаторное масла, автомобильное, авиационное, дизельное, моторное, турбинное и др.).

К перевозке наливом допускается лишь те грузы, которые поименованы в Приложении в правилах, а те которые не поименованные, их можно перевозить с разрешением МТК. Наливные грузы делятся на неопасные, которые перевозятся с соблюдением общих условий и опасные.

Для определения массы груза замером необходимо измерить высоту налива в цистернах, взять среднюю пробу нефтепродуктов из цистерны для определения t b плотности, установить калибровочный тип цистерны по ее трафарету, определить по таблицам калибровки в соответствии с высотой налива объем жидкости, умножить объем жидкости на плотность продукта.

Высоту налива измеряют метрштоком – металлическим трубчатым стержнем диаметром 20-25 мм с длиной шкалы до 3500мм, нижний конец прибора имеет медный наконечник, а верхний – металл. кольцо.

Метршток плавно и строго вертикально опускают через люк котла до самой нижней точки котла, а затем быстро, но плавно извлекают из него и по линии смачивания определяют высоту налива, Высоту измеряют в двух противоположных точках люка котла и берут среднюю арифметическую.

При наличии паспорт. данных можно подсчитать по формуле:

Q = V [d+ (tф - 20) * а] = кг

Где Q – масса продукта, кг

V – объем налитого продукта, куб..дм

d – плотность нефтепродукта при + 20 C, кг/дм

tф –фактическая t в момент замера высоты налива, С

а – температурная поправка плотности на 1 С разница

температуры.

Налив и слив происходит на местах не общего пользования и лишь в исключительных случаях с разрешения НОД на местах общего пользования, при этом места слива или налива согласовываются с пожарной охраной. Пункты налива оборудованы эстакадами галерейного и стоякового типов.

IV

Самостоятельная работа студентов (Формирование умений и навыков)

15 мин

(40-55 мин)

Ребята должны самостоятельно составить таблицу терминов, составить кластер, план урока и начертить схему

V

Закрепление пройденного материала (Составление отчета)

5-10 мин

1.Наливные грузы

2.Подразделение нефтепродуктов

3.Виды нефтехранилищ

4.Парк нефтебензиновых цистерн

5.Прием грузов к перевозке с нефтепродуктами

6.Определение массы налитого груза в цистерне

VI