Пропорция және оның негізгі қасиеті 6-сынып

Сабақ жоспары № 4

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: Өскемен қаласының химия-биология бағытындағы НЗМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

6.5.2.2 пропорцияны оқу және жазу;

6.1.2.5 пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану;

Сабақ мақсаттары

Пропорция ұғымын және пропорцияның негізгі қасиеттерін бекіту. «Қатынас. Пропорция» тақырыбы бойынша материалдарды жүйелеу.

Білімді әртүрлі практикалық жағдайларда қолдана білу дағдысын қалыптастыру, салыстыру, талдау, қорытындылау.

Қажетті түзету жұмыстарын жүргізу

Бағалау критерийлері

Оқушылар:

Сабақтың соңында оқушылар пропорцияға берілген есептерді шеше біледі.

Топпен жұмыс жасауды үйренеді;

3) Өзіне-өзі бақылау жасай білуге жаттығады;

Тілдік мақсаттар

Оқушыларға:

Арнайы лексика және терминология

Қатынас, қатынастың мүшелері, кері қатынас, пропорция, пропорцияның мүшелері, шеткі мүшелері, ортаңғы мүшелері, пропорцияның негізгі қасиеті.

Диалог жүргізу мен жазуға қажетті сөздер қоры

Екі санның қатынасы ...

Берілген қатынаста бөлу.

Пропорция дегеніміз ...

Пропорцияның негізгі қасиеті … .

Пропорцияның белгісіз мүшесін табу үшін ...

Пропорцияның ортаңғы мүшесін табу үшін ...

Пропорцияның шеткі мүшесін табу үшін ...

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың бір-бірін сыйлауға, математикалық тілде сауатты сөйлеуге, өз ойларын нақты жеткізе білуге баулу. Оқушыларды ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу. Оқушылардың ойын жеткізе білуін және ой өрісін дамыту, шығармашылықпен жұмыс жасауға дағдыландыру.

Пәнаралық байланыстар

Геометрия.

АКТ қолдану дағдылары

Презентация

Бастапқы білім

Қатынас, екі санның проценттік қатынасын табу.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылығын ояту (Білу және түсіну)

5 минут

Ұйымдастыру.

Бүгінгі сабақты Ұлы педагог Ушинскийдің мына сөзімен бастау:

«Бір рет айтылған әңгіме артынан қайталануы керек. Бұл ұмытылғанды еске түсіру емес, қайта ұмытып кетуді болдырмау»

Стартер: « Кім жылдам?»

Кеспеқағаздарға тақырыпты қайталауға арналған сөйлемдер жазып, оларды жинақтау. (Презентация бойынша тексеру.) Қосымша №1

Сабақтың тақырыбы: «Пропорция тақырыбын қайталау»;

Сабақтың мақсаты туралы өз ойларын айтқызу;

«Жетістік ағашы» тәсілі.

«Менің сабақтан күтетінім...» деп өз ойларын жазып, ағаштың төменгі жағына жапсырады. Қосымша № 8.

Оқушылардың өткен тақырыптарды қайталау үшін «Ақиқат, жалған» әдісімен сабаққа қажетті білімдерін еске түсіру жұмыстарын жүргізу. (Графикалық диктант түрінде алу: «Ақиқат» болса «кесінді»; «Жалған» болса бұрышты жалғастырып сызу.) Қосымша № 2.

Кеспеқағаздарды таратып беру

Бағалау парағына белгі қою

«Жетістік ағашы»

Стикерлер

Презентация

Аудио жазылымнан тыңдап, жауаптарын табу

Сабақтың ортасы

Мағынаны ажырату (Қолдану және талдау)

30 минут