Қалмақан Әбдіқадыровтың Қажымұқан әңгімесі 6-сынып

Сабақ : № 6

Мектеп:

Күні :

Мұғалім:

Сынып: 6 Т1

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» әңгімесі

Сабақ мақсаты

Б/С2. Кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру

Құндылықтарды игерту:

Отбасылық құндылықтар

адамгершілік

Бағалау критерийлері:

Кейіпкерлертүрінбіледі

Кейіпкерді тек тұрғысынансипаттайалады.

Тілдік мақсаттар:

Тірек сөздер

Осыған дейін меңгерілген білім

Сұлтанмахмұт Торайғыров өлеңдері

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 мин

Қызығушылықты ояту кезеңі

«Түсініктеме күнделігі» стратегиясы Қажымұқанның өмірі туралы қысқаша түсініктеме беру

Жазғандарын жұпта талдау

Сабақтың ортасы

5 – 7 минут

5 минут

7минут

Ауызша кері байланыс 3 мин

минут

Ауызшакері байланыс беру

2-минут

Саралау тапсырмасы

Мағынаны тану кезеңі

1-тапсырма

Кейіпкерлер тізімін жаса

2-тапсырма

Оқушылар кейіпкерлер тізімін дәптерлерінде жасағаннан кейін сыныпты бес топқа бөліп, әр топ екі кейіпкерден бөліп алғаннан кейін кейіпкер картасын толтырады:

Кейіпкердің есімі

Кейіпкерді суреттейтін 3 сөз

Кейіпкердің туыстық қатынасы

Кейіпкердің жақсы көретін үш нәрсесі

Кейіпкердің қандай жетістіктері бар?

Кейіпкердің қорқатын 3 нәрсесі

Кейіпкердің өмірдегі мақсаты

Кейіпкердің басынан өткізген 3 нәрсесі

Кейіпкердің басынан өткізгісі келетін 3 нәрсесі

Кейіпкердің мекен-жайы

Кейіпкердің тегі

Кейіпкер картасын толтырғаннан кейін, әр топ жұмыстарымен клесі топпен алмасады, бірін-бірі тексереді.

3- тапсырма

«Кубизм» стратегиясы арқылы кейіпкерлер жүйесін заманмен байланыстырып талдайды.ТалдаңызШығарманы композициялық құрылымына талдаңызСуреттеңізМұқанның сыртқы түрі, мінез құлқын суреттейтін тұстарды шығарманың әр тұсынан іріктеп алып, балуанның өсу жолына мінездеме бер ҚолданыңызҚазақтың ата-анаға мейірімді болу өнегесі шығармада қалай бейнеленген ? Мұқан бойынан тағы қандай үлгілі қасиеттер көрінеді? «Қажымұқан» сөзін қолданып бес жолды өлең құрастырыңыз

Салыстырыңыз. Париж қаласында Ресейден келген балуандар қандай өнер көрсетті? Отан даңқын, абыройын арттыруға Мұқан қандай үлес қосты? Салыстыру.

4- тапсырма

Саған ерекше әсер еткен кейіпкер туралы жаз. Несімен әсер еткенін дәлелде.

Бағалау дескрипторы

Кейіпкерлер картасын жасайды

Кейіпкер іс-әрекетін талдай алады.

Кейіпкер туралы дәлелдеп жазады

Бұл тапсырма жұппен/топпен/сыныппен орындалады.

презентация

Сабақтың соңы

3 минут

Сабақ рефлексиясы

Қосымша ақпарат