Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Білім беру саласы: «Таным»

ҰОҚ: Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру.

Тақырыбы: 2 цифры туралы білімдерін бекіту. Сан мен заттың саны арасындағы сәйкестікті табу. Алыс-жақын.

Мақсаты: 2 цифры туралы алған білімдерін бекіту, цифрды заттың санымен сәйкестендіре білуге үйрету, жұмбақтарды көрген мәліметтерге сүйене отырып шешу. 1,2, цифрларын заттың санымен салыстыруды әрі қарай жалғастыру, «алыс», «жақын» ұғымдарын мағына жағынан айыра білу үйрету.

Әдіс –тәсілі: түсіндіру, практикалық ,ойын, сұрақ-жауап, таңқалдыру сәті,

Қажетті көрнекіліктер: математикалық жолақша, қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру кітабы, слайд, таратылатын материалдар.

Билингвальдық компонент: бір-одинь,екі-два, бауырсақ-колобок, түлкі-лиса , сан-, цифр

Оқу іс- әрекетінің кезеңдері

Тәрбиеші іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

-Топқа Бауырсақ келіп балаларға тапсырма алып келеді.

-Балалар бауырсақ тапсырмасын орындаймыз ба?

Балалар бауырсақпен бірге келген қонақтармен амандасады.

-Ия орындаймыз

Ұйымдастырушылық-ізденістік

1-тапсырма.

Жыл мезгілі туралы:

Қазір жылдың қай мезгілі?

Күзде неше ай бар?

Қандай айлар?

Күз мезгіліндегі табиғат құбылыстары қандай?

Күз, құстар туралы тақпақ білесіңдер ма?

Апта күндері?

Санамақ

2-тапсырма

Қандай сан білесіңдер?

Сан туралы тақпақ

3тапсырма:

«Қатесін тап?»

«Ұзын-қысқа?»

4-тапсырма:

«Санамақ айту»

5-тапсырма:

Жолақшамен жұмыс

Сергіту сәті:

Аспанға қарап күн көрдім

Төмен қарап жер көрдім

Оңға солға бұрылып,

Егеменді ел көрдім

Аспан аспан арайлым

Саған жиі қараймын

Сені көзбен шоламын

Мен ғарышкер боламын

«Дәл қой!»

6-тапсырма:

Кітаппен жұмыс

7-тапсырма

Ауызша есеп

Мынау менің жүрегім

Бәрі осыдан басталған

Мынау басым ақылды

Бәрін осы басқарған

Мынау менің оңқолым

Мынау менің сол қолым

Барлық істі басқарған

Кел ,балалар ойлайық

Ойнайық та ойлайық

Қандай есеп болса да

Шешпей оны қоймайық.

1/ Екі асықтың біреуін

Досың сұрап алады

Айтшы сонда нешеуі

Өз қолыңда қалады

2./Табақта бір алма

Қолымда бір алма

Қосқанда барлығы

Болады неше алма?

3./Көлден ұшты екі қаз

Қайтып келді бір қаз

Қонбай кетті неше қаз?

Шешуін тапшы неше қаз?

Тапсырмаға жауап береді.

Қойылған сұрақтарға қол көтеріп жауап береді.

1,2 саны деп жауап береді.

Сан туралы білетін тақпақтарын еске түсіреді.

Ойынға белсене қатысады.

Салыстырып айтып шығады.

Білетін санамақтарын айтады.

Жолақшаға таратылатын материалдарды ретімен салып орындайды.

Кесте бойынша тақпақтарын еске түсіріп айтып өтеді

Балалар суреттерді қарап, бояйды.

Есепке ойланып жауап береді.

/біреу/ 1

/екеу/ 2

/біреу/ 1

Зейнеп:

Бір-таңертең тұр

Екі-шынығып бекі

Үш-тазала тіс

Төрт-сабындап жу бет

Бес- сүртін тез

Нұрзере:

Бір үйде біз нешеуміз

Кел ойнайық екеуміз

Бас бармағым әкем

Балан үйрек анам

Ортан терек ағам

Шылдыр шүмек мен

Титтей бөбек сен