Қатынас ыдыстары 7 сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Пәні:

физика

Бөлім:

7.3А Қысым

Педагогтің аты-жөні:

Куатбаева К

Күні:

Сынып: 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қатынас ыдыстар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

7.3.1.6 – қатынас ыдыстарды қолдануға мысалдар келтіру

Сабақтың мақсаты

Қатынас ыдыстардың не екенін біледі. Қатынас ыдыстарға құйылған бір түрлі сұйықтың деңгейі не үшін бірдей болатынын түсінеді.

Қатынас ыдыстарға құйылған әртүрлі сұйықтың деңгейі не үшін әртүрлі болатынын түсінеді.

Су құбырының жұмыс істеу принципін түсінеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Сабақтың басы

10 минут

Жаңа білім

10 минут

Бекіту

20 минут

Кері байланыс

Сабақтың соңы.

5 минут

Бағалау

Үй тапсырмасы

Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Психологиялық ахуалды орнату үшін

Үй тапсырмасын тексеру. «Еске түсіру» стратегиясы бойынша үй тапсырмасын қайталаймыз.

№1. Тапсырма:Цилиндр тәрізді әртүрлі екі ыдысқа массасы бірдей су құйылған. Судың ыдыстар табанына түсіретін қысым күші бірдей бола ма?

Жауабы: Бірдей болмайды, себебі қысым күші сұйық бағанының биіктігіне және тығыздығына тәуелді болады.

№2. Тапсырма:Саңылаулары бар цилиндрдегі сұйық ең жоғарғы саңылаудан жақынға, ал ең төменгі саңылаудан алысқа шашырайды. Бұл құбылысты қалай түсіндіруге болады?

Жауабы: Сұйық қабаты неғұрлым төмен болса, ондағы ауырлық күші әрекетінен болатын қысым соғұрлым үлкен болады. Сондықтан ең төменгі саңылаудан су алысқа шашырап шығады.

№3. Тапсырма:Қысым дегеніміз не?Қысымның өлшем бірлігі:

Жауабы: Қысым дегеніміз белгілі бір бетке түсетін күш әрекетінің нәтижесін сипаттайтын шама р= F/S;

Қысымның өлшем бірлігі: Н/м 2; Па

4. Тапсырма: Сұйық бағанының ыдыстың табанына түсіретін қысымының формуласы.

Жауабы: р = ρ g Һ

№5. Тапсырма: Теңіздің 10900 м болатын ең терең жеріндегі су қысымын табыңдар. Теңіз суының тығыздығы 1030 кг/м3 ;

Берілгені: Талдау: Шешуі:

Һ=10900 м р = ρ g Һ р =1030 кг/м3* 10 м/с 2 *10900 м =112000кПа

ρ=1030 кг/м3

g= 10 Н/м3

т/к: р Жауабы: р= 112000 кПа

№6. Тапсырма:

Адам суда 9 м тереңдікке дейін жүзіп бара алады. Осы тереңдіктегі адамға әрекет ететін су қысымын есептеп табыңдар? Теңіз суының тығыздығы:

1030 кг/м3 .

Берілгені: Талдау: Шешуі:

Һ=9 м р = ρ g Һ

р =1030кг/м3*10м/с2*9м=92,7 кПа

ρ=1030 кг/м3

g= 10Н/м3

т/к: р Жауабы: р =92,7 кПа

№7. Тапсырма: қатты денелер, газ және сұйықтар арқылы қысым қалай беріледі?

Жауабы: қатты денелерде қысым бір бағытта беріледі. Сұйық пен газдарда қысым барлық жаққа, бірдей қашықтыққа бірдей беріледі.

Жаңа сабақ. «Мағынаны тану» әдісі арқылы мына суреттен тақырыпты ашу. Осы сурет арқылы нені түсінуге болады?

Не себепті бұл ыдыстардағы сұйықтың деңгейі барлық бөліктерінде бірдей?

Мұғалім түсіндірулер жүргізеді.(Д)

Қатынас ыдыстар деп екі ұшы ашық орталары жалғасқан ыдыстарды айтады. Қатынас ыдыстардың қасиеттері